Wie man den Ergebnisteil einer Forschungsarbeit schreibt

Laura Moro-Martin, freiberuflicher wissenschaftlicher Autor on Kolabtree, provides expert tips on how to write the results section of a research paper. 

Sie haben eine ausführliche, aber prägnante Methoden Abschnitt. Jetzt ist es an der Zeit, die Ergebnisse Ihres Forschungsartikels. In diesem Teil der Arbeit werden die Ergebnisse der Experimente vorgestellt, die Sie zur Beantwortung der Forschungsfrage(n) durchgeführt haben. Die Ergebnisse können als Kernstück eines wissenschaftlichen Artikels betrachtet werden, da sie Ihre Behauptungen rechtfertigen, daher müssen Sie sicherstellen, dass sie klar und verständlich sind. Sie erzählen eine Geschichte - natürlich eine wissenschaftliche Geschichte - und Sie wollen, dass die Leser sich diese Geschichte vorstellen können. Lassen Sie uns sehen, wie Sie vermeiden können, dass Ihre Botschaft wie ein "Telefonspiel" endet.

The Results Section: Goals and Structure

Je nach Fachgebiet, Zeitschrift und Art der Studie kann die Struktur des Artikels unterschiedlich sein. Wir werden uns auf Artikel konzentrieren, in denen die Ergebnisse und Diskussion erscheinen in zwei getrennten Abschnitten, können aber in einigen Fällen kombiniert werden.

In der Ergebnisse In diesem Abschnitt geben Sie eine allgemeine Beschreibung der Experimente und stellen die gewonnenen Daten in einer logischen Reihenfolge dar, wobei Sie bei Bedarf Tabellen und Grafiken verwenden. Die Ergebnisse Abschnitt sollten Sie einfach nur Ihre Ergebnisse angeben, ohne Voreingenommenheit oder Interpretation. So kann es zum Beispiel sein, dass Sie bei Ihrer Analyse eine signifikante Korrelation zwischen zwei Variablen festgestellt haben, die vorher noch nie beschrieben wurden. Es ist richtig, dies im Abschnitt Ergebnisse Abschnitt. Spekulationen über die Gründe für diese Korrelation sollten jedoch in den Diskussion Abschnitt Ihres Papiers.

Im Allgemeinen ist die Ergebnisse Der Abschnitt enthält die folgenden Elemente:

• Ein sehr kurzer einleitender Kontext, der die Forschungsfrage wiederholt und zum Verständnis Ihrer Ergebnisse beiträgt.
• Bericht über Datenerhebung, Rekrutierung und/oder Teilnehmer. Bei klinischer Forschung ist es zum Beispiel üblich, eine erste Tabelle mit einer Zusammenfassung der demografischen, klinischen und anderen relevanten Merkmale der Studienteilnehmer aufzunehmen.
• Eine systematische Beschreibung der wichtigsten Ergebnisse in einer logischen Reihenfolge (im Allgemeinen in der Reihenfolge der Methoden Abschnitt) und hebt die wichtigsten Ergebnisse hervor.
• Andere wichtige sekundäre Ergebnisse, wie z. B. sekundäre Endpunkte oder Subgruppenanalysen (denken Sie daran, dass Sie nicht jedes einzelne Ergebnis erwähnen müssen).
• Visuelle Elemente, wie z. B. Abbildungen, Diagramme, Karten, Tabellen usw., die die Ergebnisse zusammenfassen und veranschaulichen. Diese Elemente sollten im Text zitiert und in der Reihenfolge nummeriert werden. Abbildungen und Tabellen sollten ohne den Text für sich stehen können, d. h. die Legende sollte genügend Informationen enthalten, um das nichttextliche Element zu verstehen.

How to Write the Results Section of a Research Paper: Tips

Der erste Tipp - der auch für andere Abschnitte der Arbeit gilt - ist, die Anforderungen der Zeitschrift, bei der Sie Ihre Arbeit einreichen, zu prüfen und anzuwenden.

In der Ergebnisse müssen Sie prägnant und objektiv schreiben und die Interpretation dem Leser überlassen. Diskussion Abschnitt. Wie immer kann Ihnen das "Lernen von anderen" helfen. Wählen Sie einige Arbeiten aus Ihrem Fachgebiet aus, darunter auch solche, die in Ihrer Zielzeitschrift veröffentlicht wurden und die Sie für "gut" und gut geschrieben halten. Lesen Sie sie sorgfältig und beobachten Sie, wie die Ergebnisse Die Struktur des Abschnitts, die Art und der Umfang der bereitgestellten Informationen sowie die logische Anordnung der Ergebnisse. Achten Sie auf visuelle Elemente, wie Abbildungen, Tabellen und ergänzende Materialien. Machen Sie sich klar, was in diesen Arbeiten gut funktioniert, um die Ergebnisse effektiv zu vermitteln, und wenden Sie es auf Ihre Arbeit an.

Ihr Ergebnisse muss die Abfolge der von Ihnen durchgeführten und gefundenen Maßnahmen, die Häufigkeit des Auftretens eines bestimmten Ereignisses oder Ergebnisses, die Mengen Ihrer Beobachtungen und die Kausalität (d. h. die Beziehungen oder Verbindungen) zwischen den von Ihnen beobachteten Ereignissen beschreiben.

Um die Ergebnisse zu gliedern, können Sie versuchen, sie neben den Forschungsfragen anzugeben. In der Praxis bedeutet dies, dass Sie diesen Abschnitt anhand der Reihenfolge der Tabellen und Abbildungen gliedern, in denen die Ergebnisse Ihrer statistischen Analyse zusammengefasst sind. Auf diese Weise wird es für die Leser einfacher sein, Ihre Ergebnisse zu sehen und zu verstehen. Sie müssen über Ihre statistischen Ergebnisse berichten, ohne jeden Schritt Ihrer statistischen Analyse zu beschreiben. In Tabellen und Abbildungen werden in der Regel zusammenfassende Daten (z. B. Mittelwerte und Standardabweichungen) und nicht alle Rohdaten angegeben.

Anschließend können Sie einen zusammenfassenden Text erstellen, der diese visuellen Elemente unterstützt. Sie müssen Ihre Ergebnisse nicht nur präsentieren, sondern auch erläutern und zeigen, wie sie zur Beantwortung der Forschungsfrage(n) beitragen und wie sie mit den Zielen übereinstimmen, die Sie in der Einführung. Keep in mind that results do not speak for themselves, so if you do not describe them in words, the reader may perceive the findings differently from you. Build coherence along this section using goal statements and explicit reasoning (guide the reader through your reasoning, including sentences of this type: ‘In order to…, we performed….’; ‘In view of this result, we ….’, etc.).

Zusammenfassend kann man sagen, dass die allgemeinen Schritte zum Schreiben der Ergebnisse Abschnitt eines Forschungsartikels sind:

1. Überprüfen Sie die Richtlinien Ihrer Zielzeitschrift und lesen Sie Artikel, die dort zu ähnlichen Themen wie Ihre Studie veröffentlicht wurden.
2. Katalogisieren Sie Ihre Ergebnisse in Bezug auf die Anforderungen der Zeitschrift und entwerfen Sie Abbildungen und Tabellen, um Ihre Daten zu organisieren.
3. Schreiben Sie die Ergebnisse Abschnitt in der Reihenfolge der Abbildungen und Tabellen.
4. Bearbeiten und überarbeiten Sie Ihren Entwurf und holen Sie zusätzlichen Input von Kollegen oder Experten ein.

The Style of the Results Section

Wenn du die Wahrheit beschreiben willst, überlasse die Eleganz dem Schneider", sagte der österreichische Physiker Ludwig Boltzmann. Obwohl der Umfang der Ergebnisse Abschnitt - und von wissenschaftlichen Arbeiten im Allgemeinen - eminent funktional ist, bedeutet dies nicht, dass Sie nicht schreiben können nun ja. Versuchen Sie, den Rhythmus zu verbessern, um den Leser mitzureißen, verwenden Sie Übergänge und Verbindungen zwischen verschiedenen Abschnitten und Absätzen, und nehmen Sie sich Zeit für die Überarbeitung Ihres Textes.

Die Ergebnisse Abschnitt sollte in der Vergangenheitsform geschrieben werden. Auch wenn es verlockend sein mag, im Passiv zu schreiben, macht die Verwendung der aktiven Stimme die Handlung viel anschaulicher. Das Passiv schwächt die Kraft der Sprache und erhöht die Anzahl der Wörter, die benötigt werden, um das Gleiche zu sagen, daher empfehlen wir, so oft wie möglich die aktive Stimme zu verwenden. Ein weiterer Tipp, um Ihre Sprache anschaulicher zu machen und die Satzlänge zu verringern, ist die Verwendung von verbale Ausdrücke anstelle von langen Substantiven. Anstatt zum Beispiel zu schreiben "Wie in Tabelle 1 gezeigt, gab es einen signifikanten Anstieg der Genexpression", können Sie sagen "Wie in Tabelle 1 gezeigt, stieg die Genexpression signifikant an".

Get a Second (And Even Third) Opinion

Das Schreiben eines wissenschaftlichen Artikels ist keine Einzelarbeit. Nutzen Sie die Vorteile Ihrer Mitautoren, indem Sie sie bitten, die Ergebnisse und fügen ihre Kommentare und Vorschläge hinzu. Darüber hinaus hilft Ihnen eine externe Meinung, Fehlinterpretationen oder Fehler zu erkennen. Bitten Sie einen Kollegen, der nicht direkt an der Arbeit beteiligt ist, um eine Überprüfung Ihrer Ergebnisse und versuchen Sie dann zu beurteilen, was Ihr Kollege verstanden oder nicht verstanden hat. Falls nötig, suchen Sie zusätzliche Hilfe bei einem qualifizierten Experten.

Common Errors to Avoid While Writing the Results Section

Beim Verfassen der Ergebnisse Abschnitt einer Forschungsarbeit. Hier haben wir ein paar Beispiele gesammelt:

• Einschließlich Rohergebnisse und/oder sich endlos wiederholende Daten. Sie müssen nicht jede einzelne Zahl und Berechnung angeben, sondern nur eine Zusammenfassung der Ergebnisse. Falls relevant, können die Rohdaten in den ergänzenden Materialien enthalten sein.
• Einschließlich redundanter Informationen. Wenn die Daten in den Tabellen oder Abbildungen enthalten sind, müssen Sie sie nicht alle in der Ergebnisse Abschnitt. Sie werden die Möglichkeit haben, die wichtigsten Ergebnisse in der Diskussion.
• Wiederholung von Hintergrundinformationen oder Methodenoder mehrere Sätze mit einleitenden Informationen einfügen (wenn Sie der Meinung sind, dass mehr Hintergrundinformationen notwendig sind, um ein Ergebnis zu präsentieren, können Sie diese Informationen in den Text einfügen). Einführung).
• Ergebnisse und Methoden nicht übereinstimmen. You need to explain the methodology used to obtain all the experimental observations.
• Negative Ergebnisse ignorieren oder Ergebnisse, die die Schlussfolgerungen nicht stützen. Dies könnte nicht nur ethische Bedenken hinsichtlich Ihrer Arbeit aufwerfen, sondern wird auch den Gutachtern nicht gefallen. Sie müssen alle relevanten Ergebnisse erwähnen, auch wenn sie Ihre Vorhersagen oder Hypothesen nicht bestätigen. Negative Ergebnisse sind nützlich und werden für künftige Studien zu diesem Thema von Nutzen sein. Geben Sie Ihre Interpretation für negative Ergebnisse in der Diskussion.
• Erörterung oder Interpretation der Ergebnisse. Überlassen Sie das dem Diskussiones sei denn, Ihre Zielzeitschrift erlaubt es, einen Abschnitt zu kombinieren Ergebnisse und Diskussion.
• Fehler in Zahlen/Tabellen sind vielfältig und häufig. Beispiele für Fehler sind eine übermäßige Anzahl von Abbildungen/Tabellen (es empfiehlt sich, die wichtigsten auszuwählen und den Rest in die ergänzenden Materialien zu verschieben), sehr komplexe Abbildungen/Tabellen (schwer lesbare Abbildungen mit vielen Unterabbildungen oder riesige Tabellen können Ihre Leser verwirren; überlegen Sie, wie diese Elemente im endgültigen Format des Artikels visualisiert werden sollen), schwer zu interpretierende Abbildungen/Tabellen (kryptische Abkürzungen; unangemessene Verwendung von Farben, Achsen, Skalen, Symbolen usw.) und Abbildungen/Tabellen, die eigenständig sind (Abbildungen/Tabellen benötigen eine Beschriftung, alle verwendeten Abkürzungen müssen in der Legende erklärt werden, und angewandte statistische Tests werden häufig angegeben).) und Abbildungen/Tabellen, die nicht eigenständig sind (Abbildungen/Tabellen benötigen eine Beschriftung, alle verwendeten Abkürzungen müssen in der Legende oder in einer Fußnote erläutert werden, und die angewandten statistischen Tests werden häufig angegeben). Fügen Sie keine Tabellen und Abbildungen ein, die nicht im Haupttext Ihrer Arbeit erwähnt werden. Ergebnisse.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Ergebnisse Dieser Abschnitt ist das Herzstück Ihrer Arbeit, in dem Sie Ihre Behauptungen begründen. Nehmen Sie sich die Zeit, ihn angemessen zu gliedern und verständliche Abbildungen und Tabellen vorzubereiten, um dem Leser Ihre Botschaft zu vermitteln. Gut geschrieben!

Quellen:

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• Scott L. Montgomery. Der Chicagoer Leitfaden für die Kommunikation von Wissenschaft, Kapitel 9. Zweite Auflage, The University of Chicago Press, 2017.
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