{"id":9715,"date":"2021-11-22T07:05:16","date_gmt":"2021-11-22T07:05:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/?p=9715"},"modified":"2021-11-30T13:44:54","modified_gmt":"2021-11-30T13:44:54","slug":"how-to-write-a-script-for-an-educational-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/it\/how-to-write-a-script-for-an-educational-video\/","title":{"rendered":"Come scrivere una sceneggiatura per un video educativo"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_45_1 counter-flat ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\">Indice dei contenuti<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" area-label=\"ez-toc-toggle-icon-1\"><label for=\"item-69f178d621bac\" aria-label=\"Table of Content\"><span style=\"display: flex;align-items: center;width: 35px;height: 30px;justify-content: center;direction:ltr;\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewbox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseprofile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/label><input  type=\"checkbox\" id=\"item-69f178d621bac\"><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1' ><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/it\/how-to-write-a-script-for-an-educational-video\/#Types_of_Educational_Videos\" title=\"Tipi di video educativi\">Tipi di video educativi<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/it\/how-to-write-a-script-for-an-educational-video\/#What_Makes_a_Great_Educational_Video\" title=\"Cosa rende un grande video educativo?\">Cosa rende un grande video educativo?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/it\/how-to-write-a-script-for-an-educational-video\/#The_Content_of_the_Narrative_Script\" title=\"Il contenuto della sceneggiatura narrativa \">Il contenuto della sceneggiatura narrativa <\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/it\/how-to-write-a-script-for-an-educational-video\/#How_to_Construct_a_Narrative_Script\" title=\"Come costruire una sceneggiatura narrativa\">Come costruire una sceneggiatura narrativa<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/it\/how-to-write-a-script-for-an-educational-video\/#Tips_to_Write_a_Good_Educational_Script\" title=\"Suggerimenti per scrivere una buona sceneggiatura educativa\u00a0\">Suggerimenti per scrivere una buona sceneggiatura educativa\u00a0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/it\/how-to-write-a-script-for-an-educational-video\/#References_and_Resources\" title=\"Riferimenti e risorse\">Riferimenti e risorse<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<p><em>Lo sceneggiatore esperto Sevgi Bremang fornisce una guida passo dopo passo su come scrivere una sceneggiatura per un video educativo, specialmente nel campo scientifico e medico.\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Lo script pu\u00f2 essere considerato come lo scheletro del processo di produzione video. Nel caso della produzione di un video educativo, sia che sia destinato a una piattaforma di social media come YouTube o Dailymotion o a un piccolo numero di studenti tramite webcasting dal vivo*, avere una sceneggiatura ben preparata in mano \u00e8 fondamentale per la qualit\u00e0 del video. Soprattutto per i soggetti che possono essere considerati \"tecnici\", come la scienza, la medicina e la tecnologia; lo script deve essere accattivante e molto chiaro. Deve comunicare il tuo messaggio nel modo pi\u00f9 nitido, educare il tuo pubblico senza sopraffarlo e ispirarlo. Prima di iniziare a produrre il tuo video educativo, essere a conoscenza di alcuni consigli pratici sulla preparazione di una sceneggiatura ben fatta farebbe una grande differenza nel risultato ed eviterebbe potenziali problemi che potrebbero sorgere nelle fasi successive della produzione. Lavorare con un esperto <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/find-an-expert\/subject\/life-science-content-writing\/?utm_source=Blog&amp;utm_medium=Post&amp;utm_campaign=ScriptVideo\">scrittori di contenuti scientifici<\/a> pu\u00f2 anche aiutarvi a verificare l'accuratezza del vostro script.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Types_of_Educational_Videos\"><\/span><strong>Tipi di video educativi<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Vi starete chiedendo se avete davvero bisogno di scrivere una sceneggiatura parola per parola per un video educativo.<\/p>\n<p>Uno script ti permette di pianificare e progettare la struttura generale del tuo video educativo. Assicura una transizione fluida tra le fasi della produzione. La quantit\u00e0 di dettagli di cui avrai bisogno mentre scrivi il tuo script pu\u00f2 dipendere dal tipo di video educativo che produrrai, cos\u00ec come dal fatto che tu sia o meno il narratore.<\/p>\n<p>Un video educativo potrebbe essere un video di testa parlante, il che significa semplicemente che il presentatore guarda nell'occhio del pubblico attraverso la telecamera e l'inquadratura della telecamera \u00e8 disposta in modo da ottenere una ripresa media o ravvicinata del presentatore. Se sei tu il presentatore, potresti trovare pi\u00f9 utile redigere il tuo script in formato punti elenco. Inutile dire che hai bisogno di provare lo script molte volte per sembrare naturale nel video finale. Se stavi scrivendo lo script per un presentatore, avresti bisogno di scrivere molti pi\u00f9 dettagli sotto i punti elenco. In questo caso, di nuovo, il ciclo di provare, guardare e modificare ha un'importanza critica. Altri due formati tecnici che sono ampiamente utilizzati nei video educativi sono lo slidecasting** e lo screencasting* in cui le diapositive o lo schermo del computer dell'insegnante diventano lo strumento visivo principale della sessione educativa. Il video di animazione \u00e8 un altro tipo di video che pu\u00f2 essere utilizzato nella produzione di contenuti educativi. Per i video di tipo slidecast, screencast e animazione, le linee parlate del copione sono comunicate attraverso la \"voice over\". Il voice over \u00e8 una tecnica di produzione in cui la narrazione \u00e8 accompagnata da altri tipi di immagini piuttosto che dall'immagine dell'oratore. L'animazione pu\u00f2 anche richiedere pi\u00f9 di uno speaker per il voice over. Sarebbe meglio scrivere una sceneggiatura parola per parola per i video che useranno la tecnica del voice over, anche se sarai tu a presentare la narrazione in voice over.<\/p>\n<p>Il pi\u00f9 delle volte, per catturare l'attenzione del pubblico in modo pi\u00f9 efficace, potrebbe essere necessario utilizzare pi\u00f9 di un formato nello stesso video educativo. Per esempio, si pu\u00f2 iniziare il video educativo con una testa parlante, e continuare con la voce fuori campo sulle diapositive. Questo \u00e8 il motivo per cui bisogna considerare lo script pi\u00f9 come una tela di pittura piuttosto che un semplice flusso di testo. Tu, come artista, devi lavorare attentamente su ogni dettaglio mentre visualizzi l'intero quadro nella tua mente.<\/p>\n<p>L'esperienza dice che, qualunque sia il tipo di formato video, pi\u00f9 profondit\u00e0 nella sceneggiatura scritta significa sempre meno fatica di montaggio video nella fase di postproduzione.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"What_Makes_a_Great_Educational_Video\"><\/span><strong>Cosa rende un grande video educativo?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Un buon video educativo \u00e8 quello che pu\u00f2 trasferire gli obiettivi del formatore o del team di produzione al pubblico nel modo pi\u00f9 naturale, diretto e chiaro. Specialmente per i soggetti che contengono materiali piuttosto complessi, come la scienza e la medicina, una buona sceneggiatura dovrebbe avere un gancio interessante, che sorprenda il pubblico e catturi la sua attenzione. Il linguaggio \u00e8 la componente chiave a cui uno sceneggiatore educativo deve dare grande importanza. Lo script di un video educativo richiede un linguaggio che sia il pi\u00f9 semplice possibile. L'obiettivo di un formatore non \u00e8 quello di sfidare la mente degli studenti con un alto livello di linguaggio e termini complessi. Sei uno sceneggiatore educativo di successo se puoi scrivere una lezione scientifica nella lingua del pubblico di destinazione. Uno sceneggiatore esperto \u00e8 in grado di prendere un contenuto scientifico complesso, digerirlo ed esprimerlo in un linguaggio molto preciso e semplice senza cambiare il messaggio centrale. Le frasi devono essere brevi e nitide. Evitare frasi lunghe permetterebbe agli studenti di assorbire facilmente le informazioni. Se, nella tua prima stesura, hai frasi lunghe, prova a romperle in frasi brevi mentre modifichi il tuo testo. Una volta che hai agganciato l'attenzione del discente su un argomento scientifico, medico o tecnico, non dovresti lasciartela sfuggire solo a causa delle frasi lunghe. \u00c8 importante conoscere il tuo pubblico e regolare il linguaggio di conseguenza.<\/p>\n<p>Tradurre la lingua scritta in lingua parlata pu\u00f2 essere impegnativo. Un abile sceneggiatore anticipa e controlla le differenze del linguaggio parlato da quello scritto. Un grande script educativo suona naturale e colloquiale. Vorrei, ancora una volta, fare una lezione scientifica come esempio; non importa quanto sia complesso il messaggio scientifico che si vuole dare agli studenti, un copione educativo accattivante dovrebbe comunque contenere creativit\u00e0, energia e a volte un po' di divertimento.<\/p>\n<p>A special consideration for an educational video would be that the scriptwriter has to <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/it\/ensuring-reproducibility-in-ai-driven-research-how-freelance-experts-can-help-in-biotech-and-healthcare\/\">ricerca<\/a> the subject extensively from every angle, beforehand. A missing point or a citation in a scientific or a medical script would contribute to the undesired consequences. In that respect, a great script makes the learner feel that, although the educator communicates a part of a big story in a simple way, he or she understands the subject on a granular level.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"The_Content_of_the_Narrative_Script\"><\/span><strong>Il contenuto della sceneggiatura narrativa <\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Ci sono diversi tipi di script che possono essere preparati nella fase di pre-produzione di un video: storyboard, script di produzione a tre colonne e script narrativo. Lo script narrativo \u00e8 ampiamente utilizzato nei video educativi. Lo script narrativo pu\u00f2 essere nelle forme di una lezione narrativa o di un tutorial narrativo. Nel loro libro pubblicato nel 1988, Percival e Ellington hanno definito la lezione come \"un metodo di istruzione didattica, che comporta una comunicazione a senso unico dal presentatore attivo al pubblico pi\u00f9 o meno passivo\" (Percival F., Ellington H., 1988). D'altra parte, il tutorial narrativo \u00e8 considerato come un modo interattivo di istruzione. Pu\u00f2 contenere diversi metodi per includere lo studente in modo semi-attivo o attivo nel processo educativo. Questi metodi possono spaziare dal porre domande, stabilire istruzioni per completare un compito, o includere lo studente nella sessione attiva di problem solving. Un copione educativo scientifico conterrebbe una lezione narrativa per natura. Tuttavia, lo sceneggiatore pu\u00f2 usare diversi metodi di esercitazione narrativa per rompere il contenuto monotono della lezione narrativa e far sentire gli studenti parte del processo educativo. Anche una domanda che il presentatore pone nel video potrebbe portare lo studente da uno stato passivo a uno stato attivo.<\/p>\n<p>Ci sono due tipi di contenuto in una sceneggiatura narrativa:<\/p>\n<p>1- Istruzioni AV: AV sta per \"audiovisivo\" nel dizionario della produzione video. Le linee di istruzioni AV sono quelle che non vengono comunicate dal presentatore nel video. Le linee di istruzioni AV contengono tutte le informazioni importanti che lo scrittore vorrebbe dichiarare sulle componenti visive del video al regista, al videografo e al montatore. Per esempio, le specifiche sul tipo o l'angolo dell'inquadratura, le informazioni su una particolare illustrazione che andrebbe con la linea della voce fuori campo e il numero della diapositiva che accompagna la linea parlata possono essere considerate come istruzioni AV in uno script. Sono importanti per mantenere l'armonia delle linee parlate con le immagini. Anche i filmati B-roll che vorresti aggiungere al tuo video educativo dovrebbero essere indicati nelle istruzioni AV. Il termine B-roll \u00e8 usato per definire le riprese tagliate che forniscono un supporto visivo aggiuntivo alle riprese principali del video. Per esempio, in un video in cui il presentatore spiega cosa significa test pre-clinici nel mondo farmaceutico, le riprese in cui un ricercatore con un camice bianco sta lavorando sotto una cappa con piastre di Petri sarebbero un B-roll appropriato che arricchirebbe il video.<\/p>\n<p>2- Linee parlate:  Le linee parlate sono il secondo tipo di contenuto che esiste in un video educativo. Queste linee sono comunicate dal presentatore o dal doppiatore nel video. Come detto sopra, devono essere scritte in un tono colloquiale.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"How_to_Construct_a_Narrative_Script\"><\/span><strong>Come costruire una sceneggiatura narrativa<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Dopo un'introduzione sul contenuto di un video educativo e su cosa rende una buona sceneggiatura educativa, possiamo ora iniziare a creare una sceneggiatura narrativa educativa usando un argomento scientifico come esempio. Useremo un modello di script narrativo (Fig. 1). Ci sono diversi tipi di modelli di script; potete scegliere quello che vi \u00e8 pi\u00f9 comodo.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-9720\" src=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo1.jpg\" alt=\"\" width=\"1187\" height=\"682\" srcset=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo1.jpg 1187w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo1-300x172.jpg 300w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo1-1024x588.jpg 1024w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo1-16x9.jpg 16w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo1-300x172@2x.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1187px) 100vw, 1187px\" \/><\/p>\n<p><em>Figura 1: Questa \u00e8 la prima pagina del template di script che useremo.<\/em><\/p>\n<p>Scriviamo uno script su: \"Studi preclinici nella ricerca farmaceutica\". Inizieremo con la scrittura della prima parte dello script: il titolo, l'argomento e gli obiettivi (Fig. 2). Mentre si definiscono gli obiettivi, \u00e8 molto importante \"spezzettare il contenuto\". Sminuzzare il contenuto significa restringere un argomento ampio che potrebbe sopraffare il pubblico, a obiettivi molto specifici. Mentre fate la vostra ricerca sugli studi preclinici, potreste raccogliere dati su cos\u00ec tanti aspetti di esso; confronto di test preclinici in vivo e in vitro, approcci computazionali nei test preclinici, nuove tecnologie negli studi preclinici. Se date l'intero pezzo ai vostri studenti, sarebbe troppa informazione per loro da digerire. Un video educativo non dovrebbe superare un paio di messaggi fondamentali. Altrimenti, si rischia di sopraffare il pubblico. Ecco perch\u00e9 \u00e8 importante definire chiaramente i tuoi obiettivi per il particolare video educativo all'inizio dello script. Puoi anche considerare di fare dei sottotitoli del tuo argomento principale e di separare il tuo video educativo in diversi episodi.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-9721\" src=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo2.jpg\" alt=\"\" width=\"1188\" height=\"530\" srcset=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo2.jpg 1188w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo2-300x134.jpg 300w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo2-1024x457.jpg 1024w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo2-16x7.jpg 16w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo2-300x134@2x.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1188px) 100vw, 1188px\" \/><\/p>\n<p><em>Figura 2: Questa \u00e8 la parte introduttiva del nostro script di esempio.<\/em><\/p>\n<p>Avendo completato la parte introduttiva dello script, possiamo passare a scrivere il corpo principale (Fig. 3). Questa \u00e8 la parte in cui costruiremo sia le istruzioni AV che le linee parlate.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-9722\" src=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo3.jpg\" alt=\"\" width=\"1087\" height=\"508\" srcset=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo3.jpg 1087w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo3-300x140.jpg 300w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo3-1024x479.jpg 1024w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo3-16x7.jpg 16w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo3-300x140@2x.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1087px) 100vw, 1087px\" \/><\/p>\n<p><em>Figura 3: Ecco come inizia il corpo principale del nostro script di esempio.<\/em><\/p>\n<p>Dopo una breve linea parlata in cui l'insegnante inizia la lezione introducendo indirettamente l'argomento agli studenti, c'\u00e8 una seconda linea parlata (linee da 8 a 12) in cui la visuale cambia e l'insegnante comunica direttamente l'argomento. In queste linee parlate, abbiamo dato informazioni sull'argomento, ma abbiamo evitato di farla lunga. A questo punto, abbiamo gi\u00e0 impostato le prime due scene. Ora possiamo iniziare a dare input ed esempi sugli obiettivi elencati. \u00c8 importante non dimenticare di citare le fonti a fianco. Ricordatevi di usare di tanto in tanto la tecnica del tutorial di narrazione e di fare domande al pubblico.<\/p>\n<p>Dopo aver esaminato gli obiettivi elencati, scriveremo la valutazione formativa e un breve riassunto della lezione (Fig. 4).<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-9723\" src=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo4.jpg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"380\" srcset=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo4.jpg 1080w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo4-300x106.jpg 300w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo4-1024x360.jpg 1024w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo4-16x6.jpg 16w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo4-1078x380.jpg 1078w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo4-300x106@2x.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p>\n<p><em>Figura 4: Questa \u00e8 l'ultima pagina del nostro script.<\/em><\/p>\n<p>Nelle righe sette e otto di pagina cinque, stiamo dando agli studenti un compito da portare a casa.  Le ultime righe dello script consisteranno nel finale del video educativo con una linea finale parlata e istruzioni visive AV (Fig. 5).<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-9724\" src=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo5.jpg\" alt=\"\" width=\"1087\" height=\"237\" srcset=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo5.jpg 1087w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo5-300x65.jpg 300w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo5-1024x223.jpg 1024w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo5-16x3.jpg 16w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/educationalvideo5-300x65@2x.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1087px) 100vw, 1087px\" \/><\/p>\n<p><em>Figura 5: Questa immagine mostra come finisce il nostro script.<\/em><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Tips_to_Write_a_Good_Educational_Script\"><\/span><strong>Suggerimenti per scrivere una buona sceneggiatura educativa<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Un'attenta sceneggiatura del tuo video educativo assicurer\u00e0 un processo di produzione senza intoppi e ispirer\u00e0 il tuo pubblico di riferimento a saperne di pi\u00f9. Se sei interessato a produrre i tuoi video educativi, usare la tua immaginazione per trovare modi creativi per esprimere i tuoi messaggi \u00e8 il nucleo della strada per il successo.<\/p>\n<p>Alcuni consigli importanti che vi aiuteranno a costruire una sceneggiatura di successo per un video educativo includono:<\/p>\n<ul>\n<li>Identifica il tuo pubblico e capiscilo.<\/li>\n<li>Fate una ricerca approfondita sull'argomento.<\/li>\n<li>Pianifica attentamente la tua lezione prima di iniziare a scrivere il testo principale.<\/li>\n<li>Sminuzzare il contenuto, concentrarsi sui messaggi specifici.<\/li>\n<li>Identificate chiaramente i vostri obiettivi prima di iniziare a scrivere il corpo principale.<\/li>\n<li>Usa un linguaggio parlato e colloquiale.<\/li>\n<li>Includere gli studenti nella lezione facendo domande.<\/li>\n<li>Fate uso di diversi tipi di strumenti visivi, come illustrazioni e animazioni per mantenere viva l'attenzione del pubblico.<\/li>\n<li>Registratevi dopo aver scritto la vostra sceneggiatura, poi ascoltate e modificate. Ripeti questo ciclo finch\u00e9 non ottieni il suono naturale.<\/li>\n<li>Non dimenticate di rivedere la vostra sceneggiatura.<\/li>\n<li>Non dimenticate di aggiungere le citazioni.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"References_and_Resources\"><\/span><strong>Riferimenti e risorse<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>Percival F. e Ellington H., A Handbook of Educational Technology, K. Page Nichols, London, New York, 1988.<\/li>\n<li>Friedmann A., Writing for visual media, Taylor &amp; Francis, New York, 2012.<\/li>\n<li>Honek J., Preclinical research in drug development, Medical Writing, Vol 26, Issue 4, 2017.<\/li>\n<li>Glazebrook S., Fundamentals of video production, Journal of Audiovisual Media in Medicine, Journal of Audiovisual Media in Medicine, Vol 33, 2010.<\/li>\n<\/ul>\n<p>*Alcune piattaforme online di webcasting o screencasting con webcam dal vivo includono ustream.tv (<a href=\"https:\/\/video.ibm.com\/\">https:\/\/video.ibm.com\/<\/a>) e stickam.com (http:\/\/stickam.com\/).<\/p>\n<p>** Un esempio per uno strumento di slidecasting potrebbe essere slideshare.net (https:\/\/www.slideshare.net\/).<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Experienced script writer Sevgi Bremang provides a step-by-step guide on how to write a script for an educational video, especially in the science and medical fields.\u00a0 The script can be considered as the skeleton of the video production process. 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