{"id":8396,"date":"2020-10-15T12:45:56","date_gmt":"2020-10-15T12:45:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/?p=8396"},"modified":"2023-04-11T09:24:57","modified_gmt":"2023-04-11T09:24:57","slug":"how-to-write-the-results-section-of-a-research-paper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-results-section-of-a-research-paper\/","title":{"rendered":"Wie man den Ergebnisteil einer Forschungsarbeit schreibt"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_45_1 counter-flat ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\">Das Inhaltsverzeichnis<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" area-label=\"ez-toc-toggle-icon-1\"><label for=\"item-69f20412aae60\" aria-label=\"Table of Content\"><span style=\"display: flex;align-items: center;width: 35px;height: 30px;justify-content: center;direction:ltr;\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewbox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseprofile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/label><input  type=\"checkbox\" id=\"item-69f20412aae60\"><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1' ><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-results-section-of-a-research-paper\/#The_Results_Section_Goals_and_Structure\" title=\"The Results Section: Goals and Structure\">The Results Section: Goals and Structure<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-results-section-of-a-research-paper\/#How_to_Write_the_Results_Section_of_a_Research_Paper_Tips\" title=\"How to Write the Results Section of a Research Paper: Tips\">How to Write the Results Section of a Research Paper: Tips<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-results-section-of-a-research-paper\/#The_Style_of_the_Results_Section\" title=\"The Style of the Results Section\">The Style of the Results Section<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-results-section-of-a-research-paper\/#Get_a_Second_And_Even_Third_Opinion\" title=\"Get a Second (And Even Third) Opinion\">Get a Second (And Even Third) Opinion<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-results-section-of-a-research-paper\/#Common_Errors_to_Avoid_While_Writing_the_Results_Section\" title=\"Common Errors to Avoid While Writing the Results Section\">Common Errors to Avoid While Writing the Results Section<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<p><em>Laura Moro-Martin, <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/services\/scientific-writing\/?utm_source=Blog&amp;utm_medium=Post&amp;utm_campaign=HowToWriteResults\">freiberuflicher wissenschaftlicher Autor<\/a> on Kolabtree, provides expert tips on how to write the results section of a <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/find-an-expert\/subject\/research\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">research paper<\/a>.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sie haben eine ausf\u00fchrliche, aber pr\u00e4gnante<\/span><a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/\"> <i><span style=\"font-weight: 400;\">Methoden<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Abschnitt<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Jetzt ist es an der Zeit, die <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> of your <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/ensuring-reproducibility-in-ai-driven-research-how-freelance-experts-can-help-in-biotech-and-healthcare\/\">Forschung<\/a> article. This part of the paper reports the findings of the experiments that you conducted to answer the research question(s). The <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> k\u00f6nnen als Kernst\u00fcck eines wissenschaftlichen Artikels betrachtet werden, da sie Ihre Behauptungen rechtfertigen, daher m\u00fcssen Sie sicherstellen, dass sie klar und verst\u00e4ndlich sind. Sie erz\u00e4hlen eine Geschichte - nat\u00fcrlich eine wissenschaftliche Geschichte - und Sie wollen, dass die Leser sich diese Geschichte vorstellen k\u00f6nnen. Lassen Sie uns sehen, wie Sie vermeiden k\u00f6nnen, dass Ihre Botschaft wie ein \"Telefonspiel\" endet.<\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"The_Results_Section_Goals_and_Structure\"><\/span>The Results Section: Goals and Structure<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Je nach Fachgebiet, Zeitschrift und Art der Studie kann die Struktur des Artikels unterschiedlich sein. Wir werden uns auf Artikel konzentrieren, in denen die <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">und <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Diskussion <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">erscheinen in zwei getrennten Abschnitten, k\u00f6nnen aber in einigen F\u00e4llen kombiniert werden.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In der <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">In diesem Abschnitt geben Sie eine allgemeine Beschreibung der Experimente und stellen die gewonnenen Daten in einer logischen Reihenfolge dar, wobei Sie bei Bedarf Tabellen und Grafiken verwenden. Die <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Abschnitt sollten Sie einfach nur Ihre Ergebnisse angeben, ohne Voreingenommenheit oder Interpretation. So kann es zum Beispiel sein, dass Sie bei Ihrer Analyse eine signifikante Korrelation zwischen zwei Variablen festgestellt haben, die vorher noch nie beschrieben wurden. Es ist richtig, dies im Abschnitt <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Abschnitt. Spekulationen \u00fcber die Gr\u00fcnde f\u00fcr diese Korrelation sollten jedoch in den <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Diskussion<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Abschnitt Ihres Papiers.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Im Allgemeinen ist die<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\"> Ergebnisse<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Der Abschnitt enth\u00e4lt die folgenden Elemente:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Ein sehr kurzer einleitender Kontext, der die Forschungsfrage wiederholt und zum Verst\u00e4ndnis Ihrer Ergebnisse beitr\u00e4gt.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Bericht \u00fcber Datenerhebung, Rekrutierung und\/oder Teilnehmer. Bei klinischer Forschung ist es zum Beispiel \u00fcblich, eine erste Tabelle mit einer Zusammenfassung der demografischen, klinischen und anderen relevanten Merkmale der Studienteilnehmer aufzunehmen.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Eine systematische Beschreibung der wichtigsten Ergebnisse in einer logischen Reihenfolge (im Allgemeinen in der Reihenfolge der <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Methoden <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Abschnitt) und hebt die wichtigsten Ergebnisse hervor.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Andere wichtige sekund\u00e4re Ergebnisse, wie z. B. sekund\u00e4re Endpunkte oder Subgruppenanalysen (denken Sie daran, dass Sie nicht jedes einzelne Ergebnis erw\u00e4hnen m\u00fcssen).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Visuelle Elemente, wie z. B. Abbildungen, Diagramme, Karten, Tabellen usw., die die Ergebnisse zusammenfassen und veranschaulichen. Diese Elemente sollten im Text zitiert und in der Reihenfolge nummeriert werden. Abbildungen und Tabellen sollten ohne den Text f\u00fcr sich stehen k\u00f6nnen, d. h. die Legende sollte gen\u00fcgend Informationen enthalten, um das nichttextliche Element zu verstehen.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"How_to_Write_the_Results_Section_of_a_Research_Paper_Tips\"><\/span>How to Write the Results Section of a Research Paper: Tips<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Der erste Tipp - der auch f\u00fcr andere Abschnitte der Arbeit gilt - ist, die Anforderungen der Zeitschrift, bei der Sie Ihre Arbeit einreichen, zu pr\u00fcfen und anzuwenden.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In der <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">m\u00fcssen Sie pr\u00e4gnant und objektiv schreiben und die Interpretation dem Leser \u00fcberlassen. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Diskussion<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Abschnitt. Wie immer kann Ihnen das \"Lernen von anderen\" helfen. W\u00e4hlen Sie einige Arbeiten aus Ihrem Fachgebiet aus, darunter auch solche, die in Ihrer Zielzeitschrift ver\u00f6ffentlicht wurden und die Sie f\u00fcr \"gut\" und gut geschrieben halten. Lesen Sie sie sorgf\u00e4ltig und beobachten Sie, wie die <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Die Struktur des Abschnitts, die Art und der Umfang der bereitgestellten Informationen sowie die logische Anordnung der Ergebnisse. Achten Sie auf visuelle Elemente, wie Abbildungen, Tabellen und erg\u00e4nzende Materialien. Machen Sie sich klar, was in diesen Arbeiten gut funktioniert, um die Ergebnisse effektiv zu vermitteln, und wenden Sie es auf Ihre Arbeit an.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ihr <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">muss die Abfolge der von Ihnen durchgef\u00fchrten und gefundenen Ma\u00dfnahmen, die H\u00e4ufigkeit des Auftretens eines bestimmten Ereignisses oder Ergebnisses, die Mengen Ihrer Beobachtungen und die Kausalit\u00e4t (d. h. die Beziehungen oder Verbindungen) zwischen den von Ihnen beobachteten Ereignissen beschreiben.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Um die Ergebnisse zu gliedern, k\u00f6nnen Sie versuchen, sie neben den Forschungsfragen anzugeben. In der Praxis bedeutet dies, dass Sie diesen Abschnitt anhand der Reihenfolge der Tabellen und Abbildungen gliedern, in denen die Ergebnisse Ihrer statistischen Analyse zusammengefasst sind. Auf diese Weise wird es f\u00fcr die Leser einfacher sein, Ihre Ergebnisse zu sehen und zu verstehen. Sie m\u00fcssen \u00fcber Ihre statistischen Ergebnisse berichten, ohne jeden Schritt Ihrer statistischen Analyse zu beschreiben. In Tabellen und Abbildungen werden in der Regel zusammenfassende Daten (z. B. Mittelwerte und Standardabweichungen) und nicht alle Rohdaten angegeben.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Anschlie\u00dfend k\u00f6nnen Sie einen zusammenfassenden Text erstellen, der diese visuellen Elemente unterst\u00fctzt. Sie m\u00fcssen Ihre Ergebnisse nicht nur pr\u00e4sentieren, sondern auch erl\u00e4utern und zeigen, wie sie zur Beantwortung der Forschungsfrage(n) beitragen und wie sie mit den Zielen \u00fcbereinstimmen, die Sie in der <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Einf\u00fchrung<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Keep in mind that results do not speak for themselves, so if you do not describe them in words, the reader may perceive the findings differently from you. Build coherence along this section using goal statements and explicit reasoning (guide the reader through your reasoning, including sentences of this type: &#8216;In order to&#8230;, we performed&#8230;.&#8217;; &#8216;In view of this result, we \u2026.&#8217;, etc.).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Zusammenfassend kann man sagen, dass die allgemeinen Schritte zum Schreiben der <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Abschnitt eines Forschungsartikels sind:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">\u00dcberpr\u00fcfen Sie die Richtlinien Ihrer Zielzeitschrift und lesen Sie Artikel, die dort zu \u00e4hnlichen Themen wie Ihre Studie ver\u00f6ffentlicht wurden.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Katalogisieren Sie Ihre Ergebnisse in Bezug auf die Anforderungen der Zeitschrift und entwerfen Sie Abbildungen und Tabellen, um Ihre Daten zu organisieren.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Schreiben Sie die <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Abschnitt in der Reihenfolge der Abbildungen und Tabellen.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Bearbeiten und \u00fcberarbeiten Sie Ihren Entwurf und holen Sie zus\u00e4tzlichen Input von Kollegen oder Experten ein.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"The_Style_of_the_Results_Section\"><\/span>The Style of the Results Section<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wenn du die Wahrheit beschreiben willst, \u00fcberlasse die Eleganz dem Schneider\", sagte der \u00f6sterreichische Physiker Ludwig Boltzmann. Obwohl der Umfang der <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Abschnitt - und von wissenschaftlichen Arbeiten im Allgemeinen - eminent funktional ist, bedeutet dies nicht, dass Sie nicht schreiben k\u00f6nnen <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">nun ja.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Versuchen Sie, den Rhythmus zu verbessern, um den Leser mitzurei\u00dfen, verwenden Sie \u00dcberg\u00e4nge und Verbindungen zwischen verschiedenen Abschnitten und Abs\u00e4tzen, und nehmen Sie sich Zeit f\u00fcr die \u00dcberarbeitung Ihres Textes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Abschnitt sollte in der Vergangenheitsform geschrieben werden. Auch wenn es verlockend sein mag, im Passiv zu schreiben, macht die Verwendung der aktiven Stimme die Handlung viel anschaulicher. Das Passiv schw\u00e4cht die Kraft der Sprache und erh\u00f6ht die Anzahl der W\u00f6rter, die ben\u00f6tigt werden, um das Gleiche zu sagen, daher empfehlen wir, so oft wie m\u00f6glich die aktive Stimme zu verwenden. Ein weiterer Tipp, um Ihre Sprache anschaulicher zu machen und die Satzl\u00e4nge zu verringern, ist die Verwendung von<\/span><a href=\"http:\/\/creaducate.eu\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/tipsheet36_visualizable-lang-tip-sheet.pdf\"> <span style=\"font-weight: 400;\">verbale Ausdr\u00fccke<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> anstelle von langen Substantiven. Anstatt zum Beispiel zu schreiben \"Wie in Tabelle 1 gezeigt, gab es einen signifikanten Anstieg der Genexpression\", k\u00f6nnen Sie sagen \"Wie in Tabelle 1 gezeigt, stieg die Genexpression signifikant an\".<\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Get_a_Second_And_Even_Third_Opinion\"><\/span>Get a Second (And Even Third) Opinion<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Das Schreiben eines wissenschaftlichen Artikels ist keine Einzelarbeit. Nutzen Sie die Vorteile Ihrer Mitautoren, indem Sie sie bitten, die <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">und f\u00fcgen ihre Kommentare und Vorschl\u00e4ge hinzu. Dar\u00fcber hinaus hilft Ihnen eine externe Meinung, Fehlinterpretationen oder Fehler zu erkennen. Bitten Sie einen Kollegen, der nicht direkt an der Arbeit beteiligt ist, um eine \u00dcberpr\u00fcfung Ihrer <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> und versuchen Sie dann zu beurteilen, was Ihr Kollege verstanden oder nicht verstanden hat. Falls n\u00f6tig,<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">suchen Sie zus\u00e4tzliche Hilfe bei einem qualifizierten Experten.<\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Common_Errors_to_Avoid_While_Writing_the_Results_Section\"><\/span>Common Errors to Avoid While Writing the Results Section<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Beim Verfassen der <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Abschnitt einer Forschungsarbeit. Hier haben wir ein paar Beispiele gesammelt:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Einschlie\u00dflich Rohergebnisse und\/oder sich endlos wiederholende Daten.<\/strong> Sie m\u00fcssen nicht jede einzelne Zahl und Berechnung angeben, sondern nur eine Zusammenfassung der Ergebnisse. Falls relevant, k\u00f6nnen die Rohdaten in den erg\u00e4nzenden Materialien enthalten sein.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Einschlie\u00dflich redundanter Informationen.<\/strong> Wenn die Daten in den Tabellen oder Abbildungen enthalten sind, m\u00fcssen Sie sie nicht alle in der <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Abschnitt. Sie werden die M\u00f6glichkeit haben, die wichtigsten Ergebnisse in der <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Diskussion<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Wiederholung von Hintergrundinformationen oder Methoden<\/strong>oder mehrere S\u00e4tze mit einleitenden Informationen einf\u00fcgen (wenn Sie der Meinung sind, dass mehr Hintergrundinformationen notwendig sind, um ein Ergebnis zu pr\u00e4sentieren, k\u00f6nnen Sie diese Informationen in den Text einf\u00fcgen). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Einf\u00fchrung<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">).<\/span><\/li>\n<li><strong><i>Ergebnisse<\/i> und <i>Methoden<\/i><\/strong><span style=\"font-weight: 400;\"><strong> nicht \u00fcbereinstimmen<\/strong>. Erl\u00e4utern Sie die Methodik, mit der Sie alle experimentellen Beobachtungen gemacht haben.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Negative Ergebnisse ignorieren<\/strong> oder Ergebnisse, die die Schlussfolgerungen nicht st\u00fctzen. Dies k\u00f6nnte nicht nur ethische Bedenken hinsichtlich Ihrer Arbeit aufwerfen, sondern wird auch den Gutachtern nicht gefallen. Sie m\u00fcssen alle relevanten Ergebnisse erw\u00e4hnen, auch wenn sie Ihre Vorhersagen oder Hypothesen nicht best\u00e4tigen. Negative Ergebnisse sind n\u00fctzlich und werden f\u00fcr k\u00fcnftige Studien zu diesem Thema von Nutzen sein. Geben Sie Ihre Interpretation f\u00fcr negative Ergebnisse in der <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Diskussion<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Er\u00f6rterung oder Interpretation der Ergebnisse<\/strong>. \u00dcberlassen Sie das dem <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Diskussion<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">es sei denn, Ihre Zielzeitschrift erlaubt es, einen Abschnitt zu kombinieren <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">und <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Diskussion<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Fehler in Zahlen\/Tabellen sind vielf\u00e4ltig und h\u00e4ufig<\/strong>. Beispiele f\u00fcr Fehler sind eine \u00fcberm\u00e4\u00dfige Anzahl von Abbildungen\/Tabellen (es empfiehlt sich, die wichtigsten auszuw\u00e4hlen und den Rest in die erg\u00e4nzenden Materialien zu verschieben), sehr komplexe Abbildungen\/Tabellen (schwer lesbare Abbildungen mit vielen Unterabbildungen oder riesige Tabellen k\u00f6nnen Ihre Leser verwirren; \u00fcberlegen Sie, wie diese Elemente im endg\u00fcltigen Format des Artikels visualisiert werden sollen), schwer zu interpretierende Abbildungen\/Tabellen (kryptische Abk\u00fcrzungen; unangemessene Verwendung von Farben, Achsen, Skalen, Symbolen usw.) und Abbildungen\/Tabellen, die eigenst\u00e4ndig sind (Abbildungen\/Tabellen ben\u00f6tigen eine Beschriftung, alle verwendeten Abk\u00fcrzungen m\u00fcssen in der Legende erkl\u00e4rt werden, und angewandte statistische Tests werden h\u00e4ufig angegeben).) und Abbildungen\/Tabellen, die nicht eigenst\u00e4ndig sind (Abbildungen\/Tabellen ben\u00f6tigen eine Beschriftung, alle verwendeten Abk\u00fcrzungen m\u00fcssen in der Legende oder in einer Fu\u00dfnote erl\u00e4utert werden, und die angewandten statistischen Tests werden h\u00e4ufig angegeben). F\u00fcgen Sie keine Tabellen und Abbildungen ein, die nicht im Haupttext Ihrer Arbeit erw\u00e4hnt werden. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Zusammenfassend l\u00e4sst sich sagen, dass die <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ergebnisse<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Dieser Abschnitt ist das Herzst\u00fcck Ihrer Arbeit, in dem Sie Ihre Behauptungen begr\u00fcnden. Nehmen Sie sich die Zeit, ihn angemessen zu gliedern und verst\u00e4ndliche Abbildungen und Tabellen vorzubereiten, um dem Leser Ihre Botschaft zu vermitteln. Gut geschrieben!<\/span><\/p>\n<p><b>Quellen:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><i><span style=\"font-weight: 400;\">Die Struktur, das Format, der Inhalt und der Stil einer wissenschaftlichen Arbeit im Journalstil.<\/span><\/i><a href=\"https:\/\/abacus.bates.edu\/~ganderso\/biology\/resources\/writing\/HTWsections.html#methods\"> <span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/abacus.bates.edu\/~ganderso\/biology\/resources\/writing\/HTWsections.html - Methoden<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> (Zugriff am 30. September 2020)<\/span><\/li>\n<li><i><span style=\"font-weight: 400;\">Akademische Forschungsarbeiten organisieren: 7. Die Ergebnisse.<\/span><\/i><a href=\"https:\/\/library.sacredheart.edu\/c.php?g=29803&amp;p=185931\"> <span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/library.sacredheart.edu\/c.php?g=29803&amp;p=185931<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> (Zugriff am 30. September 2020)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Kendra Cherry. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Wie man einen APA-Ergebnisteil schreibt.<\/span><\/i><a href=\"https:\/\/www.verywellmind.com\/how-to-write-a-results-section-2795727\"> <span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/www.verywellmind.com\/how-to-write-a-results-section-2795727<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> (Zugriff am 30. September 2020)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Chapin Rodr\u00edguez. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">St\u00e4rkung Ihrer wissenschaftlichen Sprache, indem Sie sie \"visualisierbar\" machen.<\/span><\/i><a href=\"http:\/\/creaducate.eu\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/tipsheet36_visualizable-lang-tip-sheet.pdf\"> <span style=\"font-weight: 400;\">http:\/\/creaducate.eu\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/tipsheet36_visualizable-lang-tip-sheet.pdf<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> (Zugriff am 1. Oktober 2020)<\/span><\/li>\n<li><i><span style=\"font-weight: 400;\">Diskussion der IMRaD-Ergebnisse.<\/span><\/i><a href=\"https:\/\/writingcenter.gmu.edu\/guides\/imrad-results-discussion\"> <i><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/writingcenter.gmu.edu\/guides\/imrad-results-discussion<\/span><\/i><\/a> <span style=\"font-weight: 400;\">(Zugriff am 1. Oktober 2020)<\/span><\/li>\n<li><i><span style=\"font-weight: 400;\">Verfassen des Ergebnisteils einer Forschungsarbeit.<\/span><\/i><a href=\"https:\/\/wordvice.com\/writing-the-results-section-for-a-research-paper\/\"> <span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/wordvice.com\/writing-the-results-section-for-a-research-paper\/<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> (Zugriff am 1. Oktober 2020)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Scott L. Montgomery. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Der Chicagoer Leitfaden f\u00fcr die Kommunikation von Wissenschaft<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, Kapitel 9.<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Zweite Auflage, The University of Chicago Press, 2017.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Hilary Glasman-Deal<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">. Science Research Writing for Non-Native Speakers of English, <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Einheit 2<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Imperial College Press, 2010.<\/span><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Laura Moro-Martin, freiberufliche wissenschaftliche Autorin auf Kolabtree, gibt fachkundige Tipps, wie man den Ergebnisteil einer Forschungsarbeit schreibt.  Sie haben einen ausf\u00fchrlichen, aber pr\u00e4gnanten Methodenteil verfasst. Nun ist es an der Zeit, die Ergebnisse Ihres Forschungsartikels zu schreiben. Dieser Teil der Arbeit berichtet \u00fcber die Ergebnisse der Experimente, die Sie<\/p>\n<div class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-results-section-of-a-research-paper\/\" title=\"Mehr lesen\">Mehr lesen<\/a><\/div>","protected":false},"author":12,"featured_media":8407,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[435,147],"tags":[741,742,148],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v20.1 (Yoast SEO v20.1) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>How to Write the Results Section of a Research Paper<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"An expert guide on how to write the results section of a research paper, including tips on best practices and common mistakes to avoid.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link 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