{"id":8336,"date":"2020-09-25T13:05:14","date_gmt":"2020-09-25T13:05:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/?p=8336"},"modified":"2022-11-14T07:27:08","modified_gmt":"2022-11-14T07:27:08","slug":"how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/","title":{"rendered":"Wie Sie den Methodenteil Ihrer Forschungsarbeit schreiben"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_45_1 counter-flat ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\">Das Inhaltsverzeichnis<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" area-label=\"ez-toc-toggle-icon-1\"><label for=\"item-69f1f010c51a8\" aria-label=\"Table of Content\"><span style=\"display: flex;align-items: center;width: 35px;height: 30px;justify-content: center;direction:ltr;\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewbox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseprofile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/label><input  type=\"checkbox\" id=\"item-69f1f010c51a8\"><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1' ><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/#Goals_of_the_methods_section\" title=\"Ziele des Methodenteils\">Ziele des Methodenteils<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/#Structure_of_the_methods_section\" title=\"Aufbau des Methodenteils\">Aufbau des Methodenteils<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/#Advice_on_how_to_write_the_Methods_section\" title=\"Ratschl\u00e4ge f\u00fcr das Verfassen des Abschnitts &quot;Methoden\">Ratschl\u00e4ge f\u00fcr das Verfassen des Abschnitts \"Methoden<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/#Methods_and_Results_should_match\" title=\"Methoden und Ergebnisse sollten \u00fcbereinstimmen\">Methoden und Ergebnisse sollten \u00fcbereinstimmen<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/#Preparing_the_statistical_methods_subsection\" title=\"Vorbereitung des Unterabschnitts \u00fcber die statistischen Methoden\">Vorbereitung des Unterabschnitts \u00fcber die statistischen Methoden<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/#The_style_of_the_Methods_section\" title=\"Der Stil des Abschnitts &quot;Methoden\">Der Stil des Abschnitts \"Methoden<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/#Learning_from_others\" title=\"Von anderen lernen\">Von anderen lernen<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/#Put_yourself_in_the_readers_shoes\" title=\"Versetzen Sie sich in die Lage der Leser\">Versetzen Sie sich in die Lage der Leser<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/how-to-write-the-methods-section-of-your-research-paper\/#Common_errors_to_avoid_while_writing_the_Methods_section_of_your_research_paper\" title=\"H\u00e4ufige Fehler, die Sie beim Verfassen des Methodenteils Ihrer Forschungsarbeit vermeiden sollten\">H\u00e4ufige Fehler, die Sie beim Verfassen des Methodenteils Ihrer Forschungsarbeit vermeiden sollten<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<p><b><i>In diesem Artikel <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/find-an-expert\/subject\/medical-writing\">freiberuflicher medizinischer Autor<\/a> f\u00fcr Kolabtree <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/find-an-expert\/laura-moro\/?utm_source=Blog&amp;utm_medium=Post&amp;utm_campaign=HowToWriteMethods\">Laura Moro-Martin<\/a>, MSc, PhD, provides tips to write the methods section of a <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/ensuring-reproducibility-in-ai-driven-research-how-freelance-experts-can-help-in-biotech-and-healthcare\/\">Forschung<\/a> paper, along with common errors to avoid. <\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Goals_of_the_methods_section\"><\/span>Ziele des Methodenteils<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Die <em>Methoden<\/em> In diesem Abschnitt eines Forschungsartikels wird berichtet, was Sie getan und was Sie zur Durchf\u00fchrung Ihrer Forschung verwendet haben. Er beschreibt die Instrumente und Verfahren, die es Ihnen erm\u00f6glicht haben, die in der Fragestellung genannten Ziele zu erreichen. <em>Einf\u00fchrung<\/em>. Die <em>Methoden <\/em>Abschnitt kann je nach Fachgebiet und Zeitschrift auch als <em>Materialien und Methoden<\/em>, <em>Verfahren<\/em>, <em>Methodik<\/em>, <em>Experimente<\/em>oder andere \u00e4hnliche Begriffe. Da es sich um einen beschreibenden Abschnitt handelt, in dem keine Analyse oder Interpretation erforderlich ist, ist das Schreiben der <em>Methoden <\/em>kann Ihnen helfen, das \"Syndrom der leeren Seite\" zu \u00fcberwinden, unter dem viele von uns leiden, wenn sie mit dem Schreiben einer neuen Arbeit beginnen. Es ist besser, die<em> Methoden <\/em>Abschnitt - zumindest eine erste Version davon - w\u00e4hrend der Durchf\u00fchrung oder unmittelbar nach Abschluss des Experiments. Aber machen Sie sich keine falschen Vorstellungen! Obwohl die <em>Methoden <\/em>einer der am einfachsten zu schreibenden Abschnitte sein k\u00f6nnte, kommt es oft vor, dass einige Details \u00fcbersehen werden oder dass experimentelle Verfahren, die f\u00fcr Sie sehr klar erscheinen, f\u00fcr den Leser nicht so offensichtlich sind.<\/p>\n<p>Daher sind die Hauptziele der <em>Methoden<\/em> In diesem Abschnitt geht es darum, den Versuchsplan darzustellen, dem Leser die Interpretation der Ergebnisse zu erm\u00f6glichen und gen\u00fcgend Details zu liefern, um Ihre Arbeit zu wiederholen.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Structure_of_the_methods_section\"><\/span>Aufbau des Methodenteils<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Was die Struktur betrifft, so beginnt dieser Abschnitt mit allgemeinen Informationen, die f\u00fcr das gesamte Manuskript gelten (z. B. Studienpopulation, Probenentnahme, Probenort, Tiermodelle usw.), und geht dann zu den spezifischen experimentellen Details \u00fcber. Die <em>Methoden <\/em>Abschnitt sollte enthalten:<\/p>\n<ul>\n<li>der\/die untersuchte(n) Organismus(e) (Pflanze, Tier, Mensch usw.), ihre Behandlung und Pflege vor dem Experiment, sofern relevant, sowie der Ort und der Zeitpunkt der Studie, sofern sie wichtige Faktoren darstellen;<\/li>\n<li>bei Feldstudien eine Beschreibung des Untersuchungsgebiets, einschlie\u00dflich des genauen Standorts und bedeutender physikalischer oder biologischer Merkmale;<\/li>\n<li>den Versuchs- oder Stichprobenplan, einschlie\u00dflich der Studienpopulation, der Kontrollen, der angewandten Behandlungen, der Untersuchungsvariablen, der Stichprobenerhebung und des Datenmanagements usw.<\/li>\n<li>das Protokoll f\u00fcr die Datenerhebung, in dem alle Versuchsverfahren ausf\u00fchrlich beschrieben sind;<\/li>\n<li>die Analyse der Daten, entweder durch qualitative Analysen oder durch statistische Verfahren.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Advice_on_how_to_write_the_Methods_section\"><\/span>Ratschl\u00e4ge f\u00fcr das Verfassen des Abschnitts \"Methoden<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Schreiben der <em>Methoden<\/em> kann eine langweilige Aufgabe sein. Ja, selbst als Leser assoziieren Sie den Methodenteil vielleicht mit \"Langeweile\", weil er sehr technisch ist. Ein gut geschriebener Methodenteil erh\u00f6ht jedoch Ihre Chancen auf eine Ver\u00f6ffentlichung und untermauert die Schlussfolgerungen Ihrer Arbeit, so dass es sich lohnt, Zeit in die sorgf\u00e4ltige Abfassung zu investieren. Bedenken Sie, dass dieser Abschnitt von den Redakteuren und Gutachtern der Fachzeitschriften genau gepr\u00fcft wird. Der Schl\u00fcssel zu einer guten <em>Methoden<\/em> ist es, alle relevanten Informationen aufzunehmen, ohne \u00fcberm\u00e4\u00dfige oder unn\u00f6tige Details zu liefern. Seien Sie ausf\u00fchrlich, aber pr\u00e4gnant. Hier haben Sie noch ein paar weitere Tipps:<\/p>\n<p>- Da die <em>Methoden<\/em> Abschnitt soll vermitteln, wie die Forschungsarbeit durchgef\u00fchrt wurde, und Sie sollten sich an die anerkannten Schreibkonventionen Ihres Fachgebiets halten.<\/p>\n<p>- Ebenso wichtig ist es, die \"Anweisungen f\u00fcr Autoren\" Ihrer Zielzeitschrift oder andere spezifische Leitlinien je nach Fachgebiet oder Studienart genau zu befolgen. Im Falle einer randomisierten klinischen Studie m\u00fcssen Sie beispielsweise die <a href=\"http:\/\/www.consort-statement.org\/checklists\/view\/32--consort-2010\/66-title\">CONSORT<\/a> (Consolidated Standards of Reporting Trials) oder bei der Erstellung einer systematischen \u00dcbersichtsarbeit die Leitlinie <a href=\"http:\/\/www.prisma-statement.org\/PRISMAStatement\/Checklist\">PRISMA<\/a> (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses) Leitlinie.<\/p>\n<ul>\n<li>Sie k\u00f6nnen die <em>Methoden<\/em> Abschnitt, indem Sie Abs\u00e4tze und Zwischen\u00fcberschriften verwenden, um verschiedene Unterabschnitte zu kennzeichnen, die im Allgemeinen auf ein anderes Experiment hinweisen. Die Unter\u00fcberschrift kann dem spezifischen Ziel oder dem Namen des jeweiligen Versuchs entsprechen. Dann k\u00f6nnen Sie den Absatz mit einer kurzen Begr\u00fcndung f\u00fcr das jeweilige Experiment beginnen.<\/li>\n<li>Achten Sie auf eine einheitliche Schreibweise und Terminologie und geben Sie unkonventionelle Begriffe oder Definitionen an, die Sie verwenden.<\/li>\n<li>F\u00fcgen Sie Quellenangaben f\u00fcr bereits ver\u00f6ffentlichte Methoden bei und beschreiben Sie alle von Ihnen vorgenommenen \u00c4nderungen.<\/li>\n<li>In der Regel sollten alle wesentlichen Materialien, Mengen, Verfahren und Ger\u00e4te, die die Ergebnisse beeinflussen k\u00f6nnten, angegeben werden. Wenn die verwendete Ausr\u00fcstung oder Software integraler Bestandteil eines Verfahrens ist, sollte der Hersteller genannt werden, einschlie\u00dflich der Angaben zum Standort bei der ersten Nennung. So ist es beispielsweise nicht erforderlich, den Hersteller eines Lichtmikroskops f\u00fcr die Zellz\u00e4hlung oder den Anbieter des f\u00fcr die Herstellung einer Kochsalzl\u00f6sung verwendeten Natriumchlorids zu nennen, wohl aber das Modell und den Hersteller eines Elektronenmikroskops sowie die von Ihnen verwendeten experimentellen Verbindungen oder Arzneimittel.<\/li>\n<li>Studien am Menschen oder an Tieren sollten eine Ethikerkl\u00e4rung enthalten, in der die Stelle genannt wird, die das Versuchsprotokoll genehmigt hat. Bei klinischer Forschung m\u00fcssen Sie angeben, dass Sie die Einwilligung aller Studienteilnehmer nach Aufkl\u00e4rung eingeholt haben.<\/li>\n<li>Sie m\u00fcssen beschreiben, auf welche Hindernisse Sie bei der Durchf\u00fchrung des experimentellen Teils gesto\u00dfen sind und wie Sie diese \u00fcberwunden haben, um Ihre Ergebnisse zu validieren. Dies wird h\u00e4ufig in den \"Einschr\u00e4nkungen der Studie\" in der <em>Diskussion<\/em> Abschnitt. Ebenso sollten die Gr\u00fcnde, warum Sie eine bestimmte Methode verwendet haben oder wie diese Methode anderen \u00fcberlegen ist, in den Abschnitt <em>Diskussion <\/em>Abschnitt.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Methods_and_Results_should_match\"><\/span>Methoden und Ergebnisse sollten \u00fcbereinstimmen<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Die <em>Methoden<\/em> Abschnitt sollte der Reihenfolge der Ergebnisse folgen, die durch diese experimentellen Verfahren erzielt wurden. Sie m\u00fcssen die Methodik erl\u00e4utern, die Sie angewendet haben, um alle experimentellen Beobachtungen zu erhalten. Die Erstellung eines Flussdiagramms, in dem die verschiedenen Schritte beschrieben werden, kann f\u00fcr den Leser hilfreich sein, insbesondere bei komplexen Studienpl\u00e4nen oder experimentellen Verfahren.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Preparing_the_statistical_methods_subsection\"><\/span>Vorbereitung des Unterabschnitts \u00fcber die statistischen Methoden<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Dies ist wahrscheinlich einer der Teile des <em>Methoden<\/em> Abschnitt, der den Forschern in den Biowissenschaften und der Medizin weitere Probleme bereitet. Die statistische Analyse sollte am Ende der Studie ausf\u00fchrlich beschrieben werden. <em>Methoden <\/em>Abschnitt, ohne dass sie in den folgenden Abschnitten wiederholt werden m\u00fcssen <em>Ergebnisse<\/em> Abschnitt. Da die statistische Analyse entscheidend f\u00fcr die Ergebnisse der Studie ist, m\u00fcssen Sie die Gr\u00fcnde daf\u00fcr ausf\u00fchrlich erl\u00e4utern.<\/p>\n<p>Sie m\u00fcssen die Variablen angeben, und zwar nicht nur die Kontroll-, unabh\u00e4ngigen und abh\u00e4ngigen Variablen, sondern auch potenzielle Fremdvariablen, die die Ergebnisse Ihrer Studie beeinflussen k\u00f6nnten. Insbesondere m\u00fcssen Sie die f\u00fcr die verschiedenen Datentypen verwendeten spezifischen Tests, die getesteten Voraussetzungen (z. B. Verteilungsnormalit\u00e4t) und die von Ihnen angewandten fr\u00fcheren Annahmen, Datentransformationen, potenzielle St\u00f6rfaktoren, die verwendeten Signifikanz- oder Konfidenzintervallniveaus sowie alle anderen numerischen (z. B. Normalisierung der Daten) oder grafischen Techniken zur Analyse der Daten angeben, <em>post hoc<\/em> angewandte Tests und alle studienspezifischen Kriterien (z. B. festgelegte Schwellenwerte). Die spezifische Software, die f\u00fcr die statistischen Analysen verwendet wurde, sollte immer angegeben werden. Im Zweifelsfall k\u00f6nnen Sie die <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/find-an-expert\/subject\/biostatistics\">freiberufliche Biostatistikerin<\/a> Ihres Teams, um Hilfe bei der Abfassung dieses Unterabschnitts zu erhalten.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"The_style_of_the_Methods_section\"><\/span>Der Stil des Abschnitts \"Methoden<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Die <em>Methoden <\/em>Dieser Abschnitt erfordert eine besondere Art des Diskurses, die in anderen Teilen des Artikels nicht zu finden ist, und er sollte sich so lesen, als w\u00fcrden Sie die Durchf\u00fchrung des Experiments m\u00fcndlich beschreiben. Denken Sie daran, dass die Leser von Ihnen lernen werden, also sollten sie in der Lage sein, Ihr Verfahren nicht nur zu verstehen und zu akzeptieren, sondern es auch zu wiederholen und \u00e4hnliche Ergebnisse zu erzielen. Ber\u00fccksichtigen Sie die spezielle Leserschaft der Zeitschrift, um den Fachjargon anzupassen (m\u00f6glicherweise m\u00fcssen Sie einige Fachausdr\u00fccke erkl\u00e4ren).<\/p>\n<p>Die <em>Methoden <\/em>Abschnitt erfordert in der Regel die Verwendung der dritten Person und von Passivkonstruktionen. Es ist jedoch auch m\u00f6glich (und mitunter effektiver), in gewissem Umfang die aktive Stimme und die erste Person zu verwenden (z. B.<em>Wir haben die Proben gesammelt\", <\/em>aber nie<em> Ich habe die Proben gesammelt\".<\/em>)<em>.<\/em> Dieser Abschnitt wird immer in der Vergangenheitsform geschrieben, da die Arbeit, \u00fcber die Sie berichten, bereits erledigt wurde.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Learning_from_others\"><\/span>Von anderen lernen<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Es ist immer eine gute Idee, einige gute Artikel aus Ihrem Fachgebiet als Vorbilder auszuw\u00e4hlen, um Ihr wissenschaftliches Schreiben zu verbessern. W\u00e4hlen Sie insbesondere einige Artikel aus, die in Ihrer Zielzeitschrift ver\u00f6ffentlicht wurden, die \u00e4hnliche Themen wie Ihre behandeln und die Sie f\u00fcr besonders gut geschrieben halten. Lesen Sie sie aufmerksam und beobachten Sie, wie die <em>Methoden<\/em> Der Aufbau des Abschnitts sowie die Art und der Umfang der bereitgestellten Informationen. Die Lekt\u00fcre und das Lernen von anderen ist immer ein guter Ausgangspunkt f\u00fcr das Verfassen Ihrer Arbeit.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Put_yourself_in_the_readers_shoes\"><\/span>Versetzen Sie sich in die Lage der Leser<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Bevor Sie Ihr Manuskript einreichen, sollten Sie sich einige Fragen stellen, um sicherzugehen, dass Ihr <em>Methoden <\/em>Abschnitt vollst\u00e4ndig und verst\u00e4ndlich ist. Sind die Informationen ausreichend, um die Experimente zu reproduzieren? Gibt es unn\u00f6tige Informationen, die weggelassen werden k\u00f6nnen, ohne die Interpretation zu beeintr\u00e4chtigen? Haben wir alle notwendigen Referenzen, alle Kontrollen und die Quelle der Reagenzien angegeben? Denken Sie \u00fcber die Antworten nach und entscheiden Sie, ob Ihre <em>Methoden<\/em> m\u00fcssen noch weiter verbessert werden.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Common_errors_to_avoid_while_writing_the_Methods_section_of_your_research_paper\"><\/span>H\u00e4ufige Fehler, die Sie beim Verfassen des Methodenteils Ihrer Forschungsarbeit vermeiden sollten<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Bei der Abfassung der Richtlinie werden h\u00e4ufig mehrere Fehler gemacht <em>Methoden <\/em>Abschnitt eines Papiers. Hier haben wir ein paar Beispiele gesammelt:<\/p>\n<ul>\n<li>Zu wenig (keine korrekte Interpretation der Ergebnisse oder Replikation der Experimente) oder zu viele Informationen (vollst\u00e4ndige Darstellung, fast wie ein Laborjournal).<\/li>\n<li>Wiederholung ver\u00f6ffentlichter Methoden, anstatt sie zu zitieren.<\/li>\n<li>Fehlender Kontext f\u00fcr die Methoden (es ist n\u00fctzlich, \"laut zu denken\", um den Leser zu leiten und die von Ihnen getroffenen Entscheidungen zu rechtfertigen, einschlie\u00dflich S\u00e4tzen dieser Art: <em>'Um..., wir....'; 'Unser Ziel war es,...'; 'in einem Versuch,...'; 'zum Zwecke von...; 'um ... zu validieren'; <\/em>usw.<em>.<\/em>) und die Verwendung visueller Hilfsmittel (wie Zwischen\u00fcberschriften).<\/li>\n<li>Die <em>Ergebnisse<\/em> Abschnitt stimmt nicht mit dem <em>Methoden <\/em>Abschnitt (Sie m\u00fcssen die Versuchsverfahren f\u00fcr alle erzielten Ergebnisse erl\u00e4utern).<\/li>\n<li>Verwendung mehrdeutiger Begriffe zur Bezeichnung von Parametern oder Bedingungen (z. B. Kontrollen, Behandlungen usw.), die spezifische Bezeichnungen erfordern, um eindeutig verstanden zu werden (Ihre eigenen Bezeichnungen wie \"Probe 1\" und \"Probe 2\" oder \"Behandlung A\" und \"Behandlung B\" sind ohne Kontext bedeutungslos und schwer nachvollziehbar).<\/li>\n<li>\u00dcberm\u00e4\u00dfiger oder falscher Gebrauch des Passivs. Da beispielsweise der Bearbeiter im Passiv nicht angegeben wird, kann Ihre eigene Arbeit mit den Standardverfahren, die Sie beschreiben, oder mit den Arbeiten anderer Forscher verwechselt werden, was es schwierig macht, Ihren Beitrag zu erkennen. Sie k\u00f6nnen dies vermeiden, indem Sie W\u00f6rter hinzuf\u00fcgen wie <em>In dieser Studie\".<\/em>, <em>In unseren Experimenten<\/em>, <em>Hier<\/em>oder indem Sie in den aktiven Satz wechseln.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Zusammenfassend l\u00e4sst sich sagen, dass das Schreiben eines guten <em>Methoden<\/em> Abschnitt wird Ihnen helfen, die Robustheit Ihrer Studie zu belegen, indem der Leser in die Lage versetzt wird, Ihre Experimente zu verstehen, zu interpretieren und zu wiederholen. Untersch\u00e4tzen Sie ihn nicht... und nat\u00fcrlich gute Arbeit!<\/p>\n<blockquote><p><strong>Ben\u00f6tigen Sie Hilfe beim Verfassen des Methodenteils Ihrer Forschungsarbeit? Wenden Sie sich an <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/find-an-expert\/subject\/scientific-proofreading-and-editing\">freiberufliche wissenschaftliche Redakteure<\/a> auf Kolabtree oder Zugang <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/find-an-expert\/subject\/statistical-review\/?utm_source=Blog&amp;utm_medium=Post&amp;utm_campaign=HowToWriteMethods\">statistische \u00dcberpr\u00fcfungsdienste<\/a> von Experten.\u00a0<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Quellen: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Neal Lerner. <em>Materialien und Methoden schreiben<\/em>. <a href=\"http:\/\/web.mit.edu\/7.17\/pdfs\/7.17_Methods.pdf\">http:\/\/web.mit.edu\/7.17\/pdfs\/7.17_Methods.pdf<\/a> (Zugriff am 14. September 2020)<\/li>\n<li>Ben Mudrak. <em>Materialien und Methoden: 7 Tipps zum Schreiben.<\/em> <a href=\"https:\/\/www.aje.com\/arc\/materials-and-methods-7-writing-tips\/\">https:\/\/www.aje.com\/arc\/materials-and-methods-7-writing-tips\/<\/a> (Zugriff am 14. September 2020)<\/li>\n<li>Michael Bendiksby. <em>Den Schauplatz festlegen: Bew\u00e4hrte Praktiken f\u00fcr das Verfassen von Materialien und Methoden.<\/em> <a href=\"https:\/\/www.aje.com\/dist\/docs\/Setting_the_Scene.pdf\">https:\/\/www.aje.com\/dist\/docs\/Setting_the_Scene.pdf<\/a> (Zugriff am 14. September 2020)<\/li>\n<li><em>Wie man den Methodenteil eines wissenschaftlichen Artikels schreibt.<\/em> <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/how-to-write-the-methods-section-of-a-scientific-article\/\">https:\/\/www.enago.com\/academy\/how-to-write-the-methods-section-of-a-scientific-article\/<\/a> (Zugriff am 14. September 2020)<\/li>\n<li>Dhriti Bhattacharyya. <em>Wie man den Methodenteil einer Forschungsarbeit schreibt.<\/em> <a href=\"https:\/\/www.editage.com\/insights\/how-to-write-the-methods-section-of-a-research-paper\">https:\/\/www.editage.com\/insights\/how-to-write-the-methods-section-of-a-research-paper<\/a> (Zugriff am 14. September 2020)<\/li>\n<li><em>Die Struktur, das Format, der Inhalt und der Stil einer wissenschaftlichen Arbeit im Journalstil. <\/em><a href=\"https:\/\/abacus.bates.edu\/~ganderso\/biology\/resources\/writing\/HTWsections.html#methods\">https:\/\/abacus.bates.edu\/~ganderso\/biology\/resources\/writing\/HTWsections.html - Methoden<\/a> (Zugriff am 14. September 2020)<\/li>\n<li>Scott L. Montgomery. <em>Der Chicagoer Leitfaden f\u00fcr die Kommunikation von Wissenschaft<\/em>, Kapitel 9. Zweite Auflage, The University of Chicago Press, 2017.<\/li>\n<li>Hilary Glasman-Deal<em>. Science Research Writing for Non-Native Speakers of English, <\/em>Einheit 2<em>. <\/em>Imperial College Press, 2010.<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In this article freelance medical writer for Kolabtree Laura Moro-Martin, MSc, PhD, provides tips to write the methods section of a research paper, along with common errors to avoid. \u00a0 Goals of the methods section The Methods section of a research article reports what you did and what you used to perform your research. 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