{"id":7003,"date":"2020-02-24T11:10:17","date_gmt":"2020-02-24T11:10:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/?p=7003"},"modified":"2020-11-06T08:22:12","modified_gmt":"2020-11-06T08:22:12","slug":"a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/","title":{"rendered":"Ein schrittweiser Leitfaden zur Durchf\u00fchrung einer systematischen \u00dcberpr\u00fcfung und Meta-Analyse"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_45_1 counter-flat ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\">Das Inhaltsverzeichnis<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" area-label=\"ez-toc-toggle-icon-1\"><label for=\"item-69f1faf190f03\" aria-label=\"Table of Content\"><span style=\"display: flex;align-items: center;width: 35px;height: 30px;justify-content: center;direction:ltr;\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewbox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseprofile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/label><input  type=\"checkbox\" id=\"item-69f1faf190f03\"><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1' ><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#What_is_a_systematic_review_and_meta-analysis\" title=\"Was ist eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung und Meta-Analyse?\">Was ist eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung und Meta-Analyse?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#Why_do_we_need_a_systematic_review_and_meta-analysis\" title=\"Warum brauchen wir eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung und eine Meta-Analyse?\">Warum brauchen wir eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung und eine Meta-Analyse?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#Steps_to_planning_a_systematic_review_and_meta-analysis\" title=\"Schritte zur Planung einer systematischen \u00dcberpr\u00fcfung und Meta-Analyse\">Schritte zur Planung einer systematischen \u00dcberpr\u00fcfung und Meta-Analyse<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#1_The_research_question\" title=\"1. Die Forschungsfrage\">1. Die Forschungsfrage<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#20_Protocol\" title=\"2.0 Protokoll\">2.0 Protokoll<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#21_Background_and_objectives\" title=\"2.1 Hintergrund und Ziele\">2.1 Hintergrund und Ziele<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#22_Search_Strategy\" title=\"2.2 Suchstrategie\">2.2 Suchstrategie<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#221_Databases_and_article_sources\" title=\"2.2.1 Datenbanken und Artikelquellen\">2.2.1 Datenbanken und Artikelquellen<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#222_Performing_the_search_and_screening\" title=\"2.2.2 Durchf\u00fchrung der Suche und des Screenings\">2.2.2 Durchf\u00fchrung der Suche und des Screenings<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#223_Data_extraction\" title=\"2.2.3 Datenextraktion\">2.2.3 Datenextraktion<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#_224_Assessment_of_data_quality\" title=\"\u00a02.2.4 Bewertung der Datenqualit\u00e4t\">\u00a02.2.4 Bewertung der Datenqualit\u00e4t<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#3_Data_Synthesis\" title=\"3. Datensynthese\">3. Datensynthese<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#Write-up_of_the_systematic_review\" title=\"Verfassen der systematischen \u00dcbersicht\">Verfassen der systematischen \u00dcbersicht<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-14\" href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/#Conclusion\" title=\"Schlussfolgerung\">Schlussfolgerung<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<p><em>Freiberuflicher Biostatistiker und Berater f\u00fcr das \u00f6ffentliche Gesundheitswesen <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/find-an-expert\/kingsley-nnanna-ukwaja?utm_source=Blog&amp;utm_medium=Post&amp;utm_campaign=GuideSystematicReviews\">Kingsley Nanna Ukwaja<\/a> bietet eine umfassende Schritt-f\u00fcr-Schritt-Anleitung f\u00fcr die Durchf\u00fchrung einer Meta-Analyse und einer systematischen \u00dcberpr\u00fcfung.<\/em><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"What_is_a_systematic_review_and_meta-analysis\"><\/span><strong>Was ist eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung und Meta-Analyse?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung wird von der Cochrane Collaboration definiert als \"<em>a scientific process where all empirical evidence that fits pre-specified eligibility criteria are collated in order to answer a specific <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/ensuring-reproducibility-in-ai-driven-research-how-freelance-experts-can-help-in-biotech-and-healthcare\/\">Forschung<\/a> question<\/em>\". Sie umfasst die systematische Identifizierung, Auswahl, Synthese und Bewertung von Prim\u00e4rforschungsstudien, um einen qualitativ hochwertigen \u00dcberblick \u00fcber ein Thema zu erhalten und gleichzeitig eine vorab festgelegte Forschungsfrage zu beantworten.<\/p>\n<p>Eine Meta-Analyse ist eine Weiterentwicklung der systematischen \u00dcberpr\u00fcfung und beinhaltet die Verwendung mathematischer und statistischer Ans\u00e4tze, um die Ergebnisse der f\u00fcr eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung verwendeten Studien zusammenzufassen.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Why_do_we_need_a_systematic_review_and_meta-analysis\"><\/span><strong>Warum brauchen wir eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung und eine Meta-Analyse?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Es gibt mehrere Gr\u00fcnde f\u00fcr die Durchf\u00fchrung einer systematischen \u00dcberpr\u00fcfung und Meta-Analyse:<\/p>\n<ul>\n<li>Sie kann dazu beitragen, die Verwirrung bei widerspr\u00fcchlichen Ergebnissen einzelner Studien zu beenden, die m\u00f6glicherweise spezifische Verzerrungen oder Fehler aufweisen.<\/li>\n<li>Sie kann dazu beitragen, Bereiche in einem Gebiet hervorzuheben, f\u00fcr die es keine ausreichenden Belege gibt, und Bereiche, auf die sich weitere Studien konzentrieren sollten<\/li>\n<li>Sie erm\u00f6glicht die Kombination von Ergebnissen aus verschiedenen Studien, was neue Erkenntnisse hervorbringen kann, die f\u00fcr die Praxis oder die Politik von Bedeutung sein k\u00f6nnen.<\/li>\n<li>Sie kann dazu beitragen, die Notwendigkeit weiterer Versuche zu verringern<\/li>\n<li>Das Verfassen von systematischen \u00dcbersichten und Metaanalysen kann dazu beitragen, das Interessengebiet eines Forschers zu definieren, da solche \u00dcbersichten in hochrangigen Zeitschriften ver\u00f6ffentlicht werden und eine betr\u00e4chtliche Anzahl von Zitaten erhalten.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Steps_to_planning_a_systematic_review_and_meta-analysis\"><\/span><strong>Schritte zur Planung einer systematischen \u00dcberpr\u00fcfung und Meta-Analyse<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Die drei Komponenten einer erfolgreichen systematischen \u00dcberpr\u00fcfung und Meta-Analyse sind:<\/p>\n<ol>\n<li>Die Forschungsfrage<\/li>\n<li>Gutes Protokoll<\/li>\n<li>Synthese der Forschung<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_The_research_question\"><\/span>1. Die Forschungsfrage<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Es ist wichtig, die Frage der \u00dcberpr\u00fcfung zu definieren <em><u>eindeutig<\/u><\/em>. Die Frage sollte pr\u00e4zise sein und dazu beitragen, die in die \u00dcberpr\u00fcfung einzubeziehenden Studien zu ermitteln. Gut fokussierte \u00dcberpr\u00fcfungsfragen werden mit gr\u00f6\u00dferer Wahrscheinlichkeit ausgef\u00fcllt und f\u00fchren zu einer umfassenden \u00dcberpr\u00fcfung, da sie zu einer besseren Suche und klareren Auswahlkriterien f\u00fchren. Au\u00dferdem wird eine gezielte Fragestellung eher eine klare Botschaft f\u00fcr den Kliniker\/Forscher vermitteln und die Relevanz der Arbeit hervorheben. Dar\u00fcber hinaus lassen sich mit einer fokussierten Fragestellung eher Fragen f\u00fcr die k\u00fcnftige Forschung identifizieren.<\/p>\n<p>Bevor jedoch mit der Arbeit an einer Forschungsfrage f\u00fcr eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung begonnen wird, ist es sehr wichtig, eine Mini-Literaturrecherche durchzuf\u00fchren, um sicherzustellen, dass die Frage nicht bereits Gegenstand einer systematischen \u00dcberpr\u00fcfung war. Dies kann durch eine einfache Google- oder Google Scholar-Suche nach dem Thema\/der Fragestellung der \u00dcberpr\u00fcfung erfolgen. Durchsuchen Sie auch Datenbanken wie die Cochrane Library und PubMed, da diese Datenbanken regelm\u00e4\u00dfig aktualisiert werden. \u00dcberpr\u00fcfen Sie au\u00dferdem PROSPERO, die wichtigste Datenbank f\u00fcr die Registrierung von Protokollen f\u00fcr systematische \u00dcberpr\u00fcfungen, und suchen Sie nach ver\u00f6ffentlichten Protokollen, um sicherzustellen, dass keine Person oder Gruppe derzeit an der geplanten systematischen \u00dcberpr\u00fcfung arbeitet. Wenn die \u00dcberpr\u00fcfung bereits mit einem nicht schl\u00fcssigen Ergebnis durchgef\u00fchrt wurde und es seit der Ver\u00f6ffentlichung der \u00dcberpr\u00fcfung zus\u00e4tzliche Prim\u00e4rstudien gegeben hat, sollten Sie eine aktualisierte \u00dcberpr\u00fcfung in Betracht ziehen. Wenn zu der vorgeschlagenen \u00dcberpr\u00fcfungsfrage eine aktuelle und hochwertige systematische \u00dcberpr\u00fcfung und Metaanalyse durchgef\u00fchrt wurde, sollten Sie eine andere \u00dcberpr\u00fcfungsfrage in Betracht ziehen.<\/p>\n<p>Im Allgemeinen ist die Entwicklung einer gezielten \u00dcberpr\u00fcfungsfrage entscheidend. Eine \u00dcberpr\u00fcfungsfrage hat das Format: \"Zur Bewertung der Auswirkungen von [<em>eine Intervention oder ein Vergleich<\/em>] f\u00fcr [<em>ein gesundheitliches Problem<\/em>] in [<em>Art der Personen und der Krankheit oder des Problems und des Umfelds, wenn m\u00f6glich<\/em>]\"'.<\/p>\n<p><em>Zum Beispiel: \"Bewertung der Wirkung von [Bewegungsinterventionen] auf [Gewichtsverlust] bei [Kindern]\". <\/em><\/p>\n<p>Es wird h\u00e4ufig empfohlen, dass die Pr\u00fcfungsfragen der PICOS-Erkl\u00e4rung folgen, d. h.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>P<\/strong>Teilnehmer, (Wer ist der <strong><u>Patient<\/u><\/strong> oder <strong><u>Problem<\/u><\/strong> angesprochen werden)<\/li>\n<li><strong>I<\/strong>ntervention, (Was ist die <strong><u>Intervention<\/u><\/strong> oder <strong><u>Exposition<\/u><\/strong>)<\/li>\n<li><strong>C<\/strong>omparatorbedingung (Was ist die <strong>Vergleich<\/strong> Gruppe)<\/li>\n<li><strong>O<\/strong>Ergebnisse (Was ist das <strong><u>Ergebnisse<\/u><\/strong> oder <strong><u>Endpunkt<\/u><\/strong>)<\/li>\n<li><strong>S<\/strong>tudien (Was <strong>Studienpl\u00e4ne <\/strong>ber\u00fccksichtigt werden, z. B. randomisierte kontrollierte Studien (RCTs) vs. nicht-RCTs)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Zum Beispiel eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung mit dem folgenden ge\u00e4nderten Titel: \"<em>Bei HIV<\/em><em>-<\/em><em>Ist eine 6-monatige Isoniazid-Behandlung bei TB-positiven Kindern ohne bekannten Kontakt zu aktiver TB wirksam bei der Verringerung des Risikos aktiver TB im Vergleich zu Placebo?<\/em>\" (bitte, <a href=\"https:\/\/www.cochranelibrary.com\/cdsr\/doi\/10.1002\/14651858.CD006418.pub3\/full#CD006418-sec1-0003\">siehe Details<\/a>)<\/p>\n<p>Die PICOS-Aussage k\u00f6nnte folgenderma\u00dfen analysiert werden:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>P<\/strong>articipant\/Problem, (Kinder mit HIV-Infektion)<\/li>\n<li><strong>I<\/strong>ntervention, (Isoniazid)<\/li>\n<li><strong>C<\/strong>omparatoren (Placebo)<\/li>\n<li><strong>O<\/strong>utcomes (aktive TB)<\/li>\n<li><strong>S<\/strong>Studien: RCTs in Betracht ziehen<\/li>\n<\/ul>\n<p>Da wir uns hier f\u00fcr eine therapeutische Intervention interessieren (Isoniazid vs. Placebo), ist es besser, RCTs f\u00fcr diese \u00dcberpr\u00fcfung zu ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n<p>Im Allgemeinen werden die f\u00fcr eine systematische \u00dcberpr\u00fcfung ausgew\u00e4hlten Studien auf den Bereich der Fragestellung der \u00dcberpr\u00fcfung zugeschnitten. Diese Bereiche werden in der Regel durch unterschiedliche Studiendesigns abgedeckt. Die Bereiche einer \u00dcberpr\u00fcfungsfrage k\u00f6nnten sein: \u00c4tiologie [Kohorten-, Fall-Kontroll-Studien], therapeutische Interventionen [RCTs, Kohortenstudien], Diagnose [Querschnitts-, Fall-Kontroll-Studien], usw. Ein Beispiel f\u00fcr eine systematische \u00dcberpr\u00fcfungsfrage, die sich mit Risikofaktoren (\u00c4tiologie) befasst, k\u00f6nnte lauten: \"<em>Haben Menschen, die regelm\u00e4\u00dfig Tabak rauchen, ein h\u00f6heres Risiko, an Lungenkrebs zu erkranken, als Menschen, die nicht rauchen?<\/em>\"<\/p>\n<p>Die PICOS-Anweisung f\u00fcr diesen Titel k\u00f6nnte folgenderma\u00dfen analysiert werden:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>P<\/strong>Teilnehmer\/Problem, (Personen, die Tabak rauchen)<\/li>\n<li><strong>I<\/strong>ntervention\/Exposition, (regelm\u00e4\u00dfig rauchen)<\/li>\n<li><strong>C<\/strong>omparatoren (nicht rauchen)<\/li>\n<li><strong>O<\/strong>utcomes (Lungenkrebs)<\/li>\n<li><strong>S<\/strong>Studien: Kohorten- und Fall-Kontroll-Studien ber\u00fccksichtigen<\/li>\n<\/ul>\n<p>In einigen F\u00e4llen wird mit der \u00dcberpr\u00fcfungsfrage lediglich versucht, die Pr\u00e4valenz oder die Ergebnisse einer Krankheit oder eines Ereignisses zusammenzufassen. Bitte siehe: <a href=\"https:\/\/journals.plos.org\/plosone\/article?id=10.1371\/journal.pone.0180996\">https:\/\/journals.plos.org\/plosone\/article?id=10.1371\/journal.pone.0180996<\/a><\/p>\n<p>Der wichtigste Schl\u00fcssel f\u00fcr eine erfolgreiche \u00dcberpr\u00fcfung ist eine klare und gut fokussierte Forschungsfrage.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"20_Protocol\"><\/span>2.0 Protokoll<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Sobald Sie eine gezielte Fragestellung haben und sich f\u00fcr die \u00dcberpr\u00fcfung entscheiden, besteht der n\u00e4chste Schritt darin, ein kurzes \u00dcberpr\u00fcfungsprotokoll zu erstellen. Das Protokoll hilft Ihnen bei den ersten Schritten und stellt sicher, dass Sie die Fragestellung und ihre Zusammenh\u00e4nge verstanden haben. Es hilft Ihnen auch bei der Entwicklung der Suchstrategie und bei der klaren Festlegung der Ein- und Ausschlusskriterien. Dar\u00fcber hinaus hilft das Protokoll und die Durchf\u00fchrung eines Probelaufs bei der Erstellung des Datenextraktionsformulars und bei der Feststellung, ob m\u00f6glicherweise zus\u00e4tzliche Informationen \u00fcber Untergruppen erhoben werden m\u00fcssen. Die folgende Tabelle 1 fasst den Aufbau eines \u00dcberpr\u00fcfungsprotokolls zusammen.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"21_Background_and_objectives\"><\/span>2.1 Hintergrund und Ziele<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>In diesem Abschnitt wird kurz zusammengefasst, welche L\u00fccken auf dem Gebiet bestehen und warum Sie die systematische \u00dcberpr\u00fcfung durchf\u00fchren m\u00f6chten. Die Ziele der \u00dcberpr\u00fcfung k\u00f6nnen daher einfach aus der Fragestellung der \u00dcberpr\u00fcfung abgeleitet werden.<\/p>\n<p><strong>Tabelle 1: Gliederung des Protokolls der systematischen \u00dcberpr\u00fcfung<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 677px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">Hintergrund<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">Zielsetzungen<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">Fragen zur \u00dcberpr\u00fcfung<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\">Arten von Patienten, Eingriffen, Ergebnissen und Studien<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">Suchstrategie<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\">Datenbanken, Studienzeitraum, graue Literatur<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">Methoden \u00fcberpr\u00fcfen<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">- Datenbanken und Artikelquellen<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">- Screening<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">- Datenextraktion<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">- Bewertung der Datenqualit\u00e4t<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">Analyse der Daten<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 282px;\">Referenzen<\/td>\n<td style=\"width: 366px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"22_Search_Strategy\"><\/span>2.2 Suchstrategie<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Bei der Durchf\u00fchrung der <a href=\"https:\/\/kolabtree.com\/services\/literature-search\/?utm_source=Blog&amp;utm_medium=Post&amp;utm_campaign=GuideSystematicReviews\">Literaturrecherche<\/a>In der ersten Phase der Recherche m\u00fcssen die zu durchsuchenden Quellen\/Datenbanken, der Suchprozess und die Auswahl der gefundenen Studien festgelegt und dokumentiert werden. In dieser Phase ist es in der Regel am besten, die Hilfe eines Bibliothekars in Anspruch zu nehmen. Es ist ein ausf\u00fchrliches Brainstorming erforderlich, um die wichtigsten Suchbegriffe zu ermitteln. Die folgenden Ans\u00e4tze k\u00f6nnen zur Ermittlung der Suchbegriffe verwendet werden:<\/p>\n<ul>\n<li>Durchsicht der wichtigsten Studien auf dem Gebiet und Ermittlung der Schl\u00fcsselw\u00f6rter in den Titeln und Zusammenfassungen<\/li>\n<li>\u00dcberpr\u00fcfung der in fr\u00fcheren oder \u00e4hnlichen systematischen \u00dcbersichten verwendeten Suchstrategien<\/li>\n<li>Verwenden Sie Datenbank-Tools wie die Medical Subject Heading (MeSH)-Begriffe in Pubmed, um kontrolliertes Vokabular, Synonyme oder Schl\u00fcsselw\u00f6rter zu ermitteln.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bei der Durchf\u00fchrung der Sonderuntersuchung zu Tabakrauchen und Lungenkrebs bei Erwachsenen k\u00f6nnten beispielsweise folgende Suchbegriffe in Betracht gezogen werden:<\/p>\n<ul>\n<li>Rauchen: \"Tabakrauchen\"[MeSH Terms], \"Tabak\"[Textwort]\", \"Rauchen\"[Textwort]) und \"Rauchen\"[Alle Felder]<\/li>\n<li>Lungenkrebs: \"Lungenneoplasmen\"[MeSH Terms], \"Lunge\"[Alle Felder]\", \"Neoplasmen\"[Alle Felder], \"Lungenneoplasmen\"[Alle Felder], \"Lungentumor\"[Alle Felder], \"Lungenkrebs\"[Alle Felder]<\/li>\n<li>Erwachsene: \"Erwachsene\"[MeSH Terms] OR \"Erwachsene\"[Alle Felder] OR \"Erwachsene\"[Alle Felder]<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"221_Databases_and_article_sources\"><\/span>2.2.1 Datenbanken und Artikelquellen<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Sobald Sie alle potenziellen Suchbegriffe ermittelt haben, besteht der n\u00e4chste Schritt darin, die Suche in geeigneten Datenbanken durchzuf\u00fchren. In diesen Datenbanken werden in der Regel die Titel und Zusammenfassungen von qualitativ hochwertigen Studien in dem betreffenden Bereich gespeichert. Es gibt zwei gro\u00dfe Arten von Datenbanken: allgemeine und fachspezifische Datenbanken. Zu den allgemeinen Datenbanken geh\u00f6ren: <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pubmed\/\">PubMed\/Medline<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.scopus.com\/search\/form.uri?display=basic\">Scopus<\/a>, <a href=\"https:\/\/clarivate.com\/webofsciencegroup\/solutions\/web-of-science\/\">Web der Wissenschaft<\/a> , <a href=\"https:\/\/lilacs.bvsalud.org\/en\/\">LILACS<\/a>und die Suche in diesen allgemeinen Datenbanken k\u00f6nnte erg\u00e4nzt werden durch eine Suche in <a href=\"http:\/\/www.scholar.google.com\">Google Schola<\/a>r. Zu den fachspezifischen Datenbanken geh\u00f6ren: CINAHL, PsycINFO, ERIC, CANCERLIT, TOXNET und AIDSLINE. Welche fachspezifische Datenbank bei der \u00dcberpr\u00fcfung durchsucht wird, h\u00e4ngt von der Fragestellung der \u00dcberpr\u00fcfung ab, wobei zu beachten ist, dass die meisten dieser Datenbanken kostenpflichtig sind. Im Allgemeinen wird empfohlen, dass bei einer systematischen \u00dcberpr\u00fcfung mindestens sechs Datenbanken durchsucht werden sollten. Wie Sie eine Suche in PubMed durchf\u00fchren k\u00f6nnen, erfahren Sie in der <a href=\"https:\/\/www.nlm.nih.gov\/bsd\/disted\/pubmedtutorial\/020_010.html\">PubMed-Tutorial<\/a>).<\/p>\n<p>Weitere potenzielle Quellen f\u00fcr relevante Artikel au\u00dferhalb der Datenbanken sind Verweise auf einschl\u00e4gige Artikel im Fachgebiet und Zitate\/Verweise aus bestehenden systematischen \u00dcbersichten und Metaanalysen. Da nicht alle Zeitschriften in Datenbanken indexiert sind und einige von ihnen m\u00f6glicherweise nicht korrekt indexiert sind, wird empfohlen, eine oder mehrere \"ergiebige\" Zeitschriften in Ihrem Themenbereich auszuw\u00e4hlen und diese von Hand nach relevanten Artikeln zu durchsuchen.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"222_Performing_the_search_and_screening\"><\/span>2.2.2 Durchf\u00fchrung der Suche und des Screenings<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Sobald die zu durchsuchenden Datenbanken und Artikelquellen identifiziert wurden, k\u00f6nnen Sie die Suche durchf\u00fchren, indem Sie die zuvor identifizierten Suchtreffer mit Booleschen Operatoren [AND, OR, NOT] kombinieren. Au\u00dferdem k\u00f6nnen Sie Filter und Einschr\u00e4nkungen f\u00fcr das Studiendesign verwenden, um die Suche zu fokussieren (falls erforderlich). In der Studie \u00fcber Rauchen und Lungenkrebs k\u00f6nnen Sie beispielsweise durch die Verwendung dieser verschiedenen booleschen Operatoren die Abdeckung\/Breite der Artikel ermitteln, die in Abbildung 1 unten zusammengefasst sind. Sie k\u00f6nnen die Suche mit dem Titel der oben vorgeschlagenen \u00dcbersichtsarbeit \u00fcben. Nachdem Sie die Suche durchgef\u00fchrt haben, sammeln Sie alle gefundenen Datens\u00e4tze von Studien aus jeder Datenbank in\u00a0<a href=\"http:\/\/lib.guides.umd.edu\/citationtools\">einen Referenzmanager<\/a>, wie zum Beispiel\u00a0<a href=\"http:\/\/lib.guides.umd.edu\/citationtools\/endnote\">Endnote<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/lib.guides.umd.edu\/citationtools\/zotero\">Zotero<\/a>\u00a0oder\u00a0<a href=\"http:\/\/lib.guides.umd.edu\/citationtools\/mendeley\">Mendeley<\/a>und entfernen Sie alle Duplikate vor dem Screening (bitte f\u00fchren Sie Buch \u00fcber die Anzahl der gefundenen Studien vor und nach dem Entfernen der Duplikate), da diese f\u00fcr die Erstellung der \u00dcbersicht wichtig sind.<\/p>\n<p>Der Screening-Prozess beginnt mit dem Titel-\/Abstract-Screening, um Studien zu identifizieren und auszuschlie\u00dfen, die f\u00fcr die \u00dcberpr\u00fcfung eindeutig nicht n\u00fctzlich sind, und geht dann zum Volltextscreening \u00fcber. Begr\u00fcnden Sie den Ausschluss mit den Teilnehmern, die die Einschlusskriterien nicht erf\u00fcllen, und verwenden Sie dabei die PICOS-Erkl\u00e4rung als Leitfaden. Es wird dringend empfohlen, dass Sie in diesem Schritt zwei unabh\u00e4ngige Gutachter einsetzen und alle Unstimmigkeiten diskutieren oder an einen dritten Gutachter weiterleiten. Sobald Sie alle relevanten Studien f\u00fcr Ihre \u00dcberpr\u00fcfung identifiziert haben, fahren Sie mit der Datenextraktion fort.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-7015 size-full\" src=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/systematic-review-search.png\" alt=\"\" width=\"894\" height=\"508\" srcset=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/systematic-review-search.png 894w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/systematic-review-search-300x170.png 300w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/systematic-review-search-768x436.png 768w, https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/systematic-review-search-300x170@2x.png 600w\" sizes=\"(max-width: 894px) 100vw, 894px\" \/><\/p>\n<p>Abbildung 1: Boolesche Operatoren bei der Suche<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"223_Data_extraction\"><\/span>2.2.3 Datenextraktion<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Es wird auch empfohlen, dass zwei Pr\u00fcfer die Datenextraktion durchf\u00fchren m\u00fcssen. Dies liegt daran, dass die Daten in den Artikeln nicht immer an einheitlichen Stellen zu finden sind und ein einzelner Datenextrahierer Informationen \u00fcbersehen oder falsch interpretieren k\u00f6nnte.<\/p>\n<p>Die zu extrahierenden Daten beziehen sich auf das Protokoll, das Sie befolgen. Bei Cochrane-Reviews m\u00fcssen beispielsweise mindestens die folgenden Daten aus jedem Artikel extrahiert werden:<\/p>\n<ul>\n<li>Quellenangaben: z. B. Zitate und Kontaktangaben<\/li>\n<li>F\u00f6rderungsw\u00fcrdigkeit: Best\u00e4tigte F\u00f6rderf\u00e4higkeit oder Grund f\u00fcr den Ausschluss<\/li>\n<li>Methoden: z. B. Studiendesign, Studiendauer, Studienmethodik in Bezug auf Verzerrungen<\/li>\n<li>Teilnehmer: z. B. Anzahl, Umfeld, Alter, Geschlecht, Diagnosekriterien, Land<\/li>\n<li>Intervention: z. B. Anzahl der Gruppen, spezifische Intervention f\u00fcr jede Gruppe (mit ausreichenden Angaben f\u00fcr die Replikation)<\/li>\n<li>Ergebnisse: z. B. Messzeitpunkte, Ergebnisdefinition, Messeinheiten<\/li>\n<li>Ergebnisse: z. B. Anzahl der Teilnehmer in jeder Interventionsgruppe, Stichprobengr\u00f6\u00dfe, fehlende Teilnehmer, zusammenfassende Daten<\/li>\n<li>Sonstiges: Finanzierungsquelle\/n, Schlussfolgerungen der Autoren, Verweise auf andere relevante Studien<\/li>\n<\/ul>\n<p>Am besten ist es, wenn Sie ein eigenst\u00e4ndiges Papier- oder elektronisches Datenextraktionswerkzeug entwickelt haben. Einige Datenextraktionstools oder -vorlagen k\u00f6nnen bezogen werden von <a href=\"http:\/\/(https:\/\/cfgd.cochrane.org\/sites\/cfgd.cochrane.org\/files\/public\/uploads\/Study%20selection%20&amp;%20%20extraction%20form%20RM5.doc\">Cochrane<\/a> oder <a href=\"http:\/\/joannabriggs-webdev.org\/assets\/docs\/jbc\/operations\/dataExtractionForms\/JBC_Form_DataE_ExpObs.pdf\">Joanna-Briggs-Institut<\/a>.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"_224_Assessment_of_data_quality\"><\/span>\u00a02.2.4 Bewertung der Datenqualit\u00e4t<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Im Zusammenhang mit systematischen \u00dcberpr\u00fcfungen spiegelt die Qualit\u00e4t der Nachweise das Ausma\u00df des Vertrauens wider, dass eine Sch\u00e4tzung der Wirkung korrekt ist. Alle in eine systematische \u00dcbersichtsarbeit einbezogenen Studien sollten auf ihre Qualit\u00e4t bzw. das Risiko einer Verzerrung gepr\u00fcft werden. Verzerrungen oder Qualit\u00e4tsprobleme in einer Studie k\u00f6nnen auf das Studiendesign und verschiedene andere Faktoren zur\u00fcckzuf\u00fchren sein. F\u00fcr die Bewertung der Studienqualit\u00e4t werden standardisierte Instrumente zur kritischen Bewertung verwendet. Es ist wichtig, die Anweisungen vor der Anwendung des Instruments sorgf\u00e4ltig zu lesen, um sicherzustellen, dass es korrekt verwendet wird. Au\u00dferdem f\u00fchren in der Regel zwei Gutachter diesen Schritt durch und extrahieren die Daten zur Studienqualit\u00e4t nach demselben Verfahren wie die Datenextraktion. Halten Sie den Grad der \u00dcbereinstimmung zwischen den Gutachtern fest, da dies f\u00fcr die meisten Zeitschriften, die systematische \u00dcbersichten ver\u00f6ffentlichen, erforderlich sein d\u00fcrfte. Wenn es mehrere qualitativ hochwertige Studien gibt, k\u00f6nnen Sie beschlie\u00dfen, Studien mit geringer Qualit\u00e4t\/hohem Verzerrungsrisiko aus der \u00dcberpr\u00fcfung zu entfernen.<\/p>\n<p>F\u00fcr die Bewertung der Qualit\u00e4t von Studien, die in eine \u00dcberpr\u00fcfung einbezogen werden sollen, stehen mehrere Instrumente zur Verf\u00fcgung. Welches Instrument verwendet werden kann, h\u00e4ngt von der Art\/Design der f\u00fcr die \u00dcberpr\u00fcfung ausgew\u00e4hlten Studien ab:<\/p>\n<ul>\n<li>F\u00fcr Cochrane-Reviews, <a href=\"http:\/\/handbook-5-1.cochrane.org\/chapter_8\/8_assessing_risk_of_bias_in_included_studies.htm\">das Instrument des Verzerrungsrisikos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/joannabriggs.org\/assets\/docs\/sumari\/reviewersmanual-2014.pdf\">Joanna-Briggs-Institut<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ohri.ca\/programs\/clinical_epidemiology\/nosgen.pdf\">Newcastle-Ottawa-Skala: Kohortenstudien\/Fall-Kontrollstudien<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Data_Synthesis\"><\/span>3. Datensynthese<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Der erste Teil der Datensynthese besteht darin, die in die \u00dcberpr\u00fcfung einbezogenen Studien zu beschreiben: Dazu geh\u00f6ren die Anzahl der gefundenen Studien, die Art und Weise, wie das Screening durchgef\u00fchrt wurde und wie die endg\u00fcltigen Studien ausgew\u00e4hlt wurden. Diese Angaben werden in der Regel anhand des Flussdiagramms Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) zusammengefasst. Eine bearbeitbare Vorlage f\u00fcr das Flussdiagramm finden Sie unter (<a href=\"http:\/\/prisma-statement.org\/PRISMAStatement\/FlowDiagram.aspx\">http:\/\/prisma-statement.org\/PRISMAStatement\/FlowDiagram.aspx<\/a>). Weitere Einzelheiten zu den in die Sonderberichtserstattung aufgenommenen Studien, \u00fcber die hier berichtet werden k\u00f6nnte, sind: Studienland, Anzahl der Teilnehmer, Verh\u00e4ltnis M\u00e4nner:Frauen, Dauer der Nachbeobachtung, Studiendesign und Qualit\u00e4tsbewertung der aufgenommenen Studien<\/p>\n<p>Die weitere Analyse und Synthese der gewonnenen Daten kann narrativ oder quantitativ erfolgen. Eine narrative Synthese umfasst eine strukturierte Beschreibung der Merkmale und Ergebnisse der Studien sowie ihrer allgemeinen Auswirkungen auf den Bereich. Dies geschieht in der Regel, wenn das Studiendesign oder die Ans\u00e4tze zu heterogen sind, um miteinander kombiniert werden zu k\u00f6nnen.1 Zu den Instrumenten der narrativen Synthese geh\u00f6ren: Tabellen, Gruppierungen und Cluster, Stimmenz\u00e4hlung als deskriptives Instrument und die Untersuchung von Moderatorvariablen (Elemente wie z. B. Setting, Population).<\/p>\n<p>Eine quantitative Synthese der Daten beinhaltet eine statistische Analyse (z. B. eine Meta-Analyse) der Ergebnisse mehrerer in die \u00dcberpr\u00fcfung einbezogener Studien. Die Ergebnisse der Studien m\u00fcssen \"<em>\u00e4hnlich genug<\/em>\"die durch eine Meta-Analyse zu einem einzigen numerischen Ergebnis zusammengefasst werden sollen (in diesem Stadium ben\u00f6tigen Sie die Hilfe eines Statistikers\/Meta-Analysten). Die quantitative Synthese zielt auf die Beantwortung der folgenden Fragen ab:<\/p>\n<ul>\n<li>In welche Richtung geht die Wirkung?<\/li>\n<li>Wie gro\u00df ist die Wirkung?<\/li>\n<li>Ist die Wirkung \u00fcber alle einbezogenen Studien hinweg konsistent?<\/li>\n<li>Wie stark ist der Nachweis f\u00fcr die Wirkung?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Im Allgemeinen kann die Meta-Analyse entweder auf dem Modell mit festen Effekten oder auf dem Modell mit zuf\u00e4lligen Effekten basieren (in dieser Phase ben\u00f6tigen Sie die Hilfe eines Statistikers\/Meta-Analysten). F\u00fcr die Darstellung dieser quantitativen Synthese werden Instrumente wie Walddiagramme verwendet. Insgesamt kann die Meta-Analyse der quantitativen Daten mit Hilfe verschiedener Software durchgef\u00fchrt werden, z. B:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/community.cochrane.org\/help\/tools-and-software\/revman-5\/revman-5-download\">RevMan<\/a>,<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.meta-analysis.com\">Umfassende Software f\u00fcr die Meta-Analyse<\/a>,<\/li>\n<li>J<a href=\"https:\/\/www.jbisumari.org\/\">BI-Werkzeug<\/a>, usw.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Durchf\u00fchrung einer Meta-Analyse der eingeschlossenen Studien ist aufgrund der Heterogenit\u00e4t zwischen diesen Studien nicht immer durchf\u00fchrbar. Das Vorhandensein von Heterogenit\u00e4t kann entweder durch eine visuelle Inspektion der \u00dcberschneidungen in den Konfidenzintervallen der Effektgr\u00f6\u00dfen im Forest Plot der eingeschlossenen Studien oder durch einen statistischen Test auf Heterogenit\u00e4t unter Verwendung von Tests wie dem Cochrane Q-Test (eine Art Chis-Quadrat-Test) bewertet werden.<\/p>\n<p>Bei systematischen \u00dcbersichten, bei denen eine Metaanalyse durchgef\u00fchrt wird, muss das Risiko der Publikationsverzerrung bewertet werden. Publikationsverzerrung ist definiert als die Tendenz zur Ver\u00f6ffentlichung von \"<em>nur Ergebnisse, die statistisch oder klinisch signifikant sind<\/em>\". Da diese Verzerrung in der ver\u00f6ffentlichten Literatur vorhanden ist, muss bewertet werden, wie sie sich auf die Ergebnisse der systematischen \u00dcberpr\u00fcfung auswirken kann. Publikationsverzerrungen in systematischen \u00dcbersichten k\u00f6nnen entweder mit grafischen oder mathematischen Methoden bewertet werden (in diesem Stadium ben\u00f6tigen Sie die Hilfe eines Statistikers\/Meta-Analysten). Zu den \u00fcblicherweise verwendeten Methoden geh\u00f6ren die Trichterdiagramm-Analyse, der Egger-Regressionstest, der Begg-Rangkorrelationstest, die Trim-and-Fill-Technik von Duval und Tweedle sowie die \"ausfallsichere N-Methode\" oder die \"Rosenthal-Analyse\".<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Write-up_of_the_systematic_review\"><\/span><strong>Verfassen der systematischen \u00dcbersicht<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>F\u00fcr die Erstellung der systematischen \u00dcbersicht und der Meta-Analyse muss die PRISMA- oder MOOSE-Checkliste (Meta-Analyse von Beobachtungsstudien in der Epidemiologie) verwendet werden. Dabei handelt es sich um eine Checkliste f\u00fcr die Berichterstattung \u00fcber systematische Literatur\u00fcbersichten und Meta-Analysen, in der beschrieben wird, welche Einzelheiten in jedem Abschnitt einer qualitativ hochwertigen systematischen \u00dcberpr\u00fcfung angegeben werden sollten. Die Checkliste kann von der PRISMA-Website heruntergeladen werden (siehe: <a href=\"http:\/\/prisma-statement.org\/prismastatement\/Checklist.aspx\">http:\/\/prisma-statement.org\/prismastatement\/Checklist.aspx<\/a>) oder die (MOOSE) Leitlinien (Siehe: <a href=\"https:\/\/jamanetwork.com\/journals\/jama\/article-abstract\/192614\">https:\/\/jamanetwork.com\/journals\/jama\/article-abstract\/192614<\/a>).<\/p>\n<p>Die Diskussion der Ergebnisse der systematischen \u00dcberpr\u00fcfung sollte sich auf die St\u00e4rke der Evidenz und die Grenzen der f\u00fcr die \u00dcberpr\u00fcfung verwendeten Originalstudien konzentrieren. Es ist wichtig, auch die Grenzen der \u00dcberpr\u00fcfung, die Anwendbarkeit (Verallgemeinerbarkeit) der Ergebnisse und die Implikationen der Ergebnisse f\u00fcr die Patientenversorgung, die \u00f6ffentliche Gesundheit und die k\u00fcnftige Forschung zu diskutieren.<\/p>\n<p>Sobald das Schreiben der Rezension abgeschlossen ist, gibt es verschiedene Technologien f\u00fcr den Abgleich mit Zeitschriften, die auf dem Titel und der Zusammenfassung Ihres Manuskripts basieren und die verwendet werden k\u00f6nnen, um potenzielle Zeitschriften f\u00fcr die Einreichung der Rezension zu finden. Dazu geh\u00f6ren: <a href=\"https:\/\/journalfinder.elsevier.com\/\">Elsevier Journal Finder<\/a>, <a href=\"http:\/\/jane.biosemantics.org\/\">Jane Biosemantik<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.journalguide.com\/journals\/search\">JournalGuide<\/a>\u00a0, <a href=\"https:\/\/journalsuggester.springer.com\/\">Springer Journal Suggester<\/a> und <a href=\"http:\/\/wileyeditingservices.com\/en\/journal-recommendation\/\">Wiley Journal Empfehlung<\/a>.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conclusion\"><\/span>Schlussfolgerung<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Die Erstellung einer systematischen \u00dcbersichtsarbeit und einer Meta-Analyse ist ein lohnendes Unterfangen. Die Planung der \u00dcberpr\u00fcfung bis zur Ver\u00f6ffentlichung ist der Schl\u00fcssel zu einem erfolgreichen Ergebnis. Am besten ist es, im Team vorzugehen, und Sie werden die Hilfe eines Bibliothekars und eines Statistikers (Meta-Analysten) ben\u00f6tigen.<\/p>\n<blockquote><p><strong>Ben\u00f6tigen Sie Hilfe bei der Durchf\u00fchrung einer systematischen \u00dcberpr\u00fcfung und Meta-Analyse? Mieten Sie <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/find-an-expert\/subject\/systematic-review?utm_source=Blog&amp;utm_medium=Post&amp;utm_campaign=GuideSystematicReviews\">freiberufliche Experten f\u00fcr systematische \u00dcberpr\u00fcfungen<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/find-an-expert\/subject\/meta-analysis?utm_source=Blog&amp;utm_medium=Post&amp;utm_campaign=GuideSystematicReviews\">Experten f\u00fcr Meta-Analysen<\/a> auf Kolabtree. Es ist kostenlos, Ihr Projekt einzustellen und Angebote einzuholen.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Referenzen (Zus\u00e4tzliche Quellen f\u00fcr Literaturempfehlungen)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Higgins JPT, Green S (Hrsg.).Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions Version 5.1.0 [aktualisiert M\u00e4rz 2011]. The Cochrane Collaboration, 2011. Verf\u00fcgbar unter <a href=\"http:\/\/www.cochrane-handbook.org\/\">www.cochrane-handbook.org<\/a>.<\/li>\n<li>Scott SD, <em>et al. <\/em>(2011) A protocol for a systematic review of knowledge translation strategies in the allied health professions. <em>Umsetzen Sci <\/em><strong>6<\/strong>58.<\/li>\n<li>Guyatt GH, Oxman AD, Vist GE, Kunz R, Falck-Ytter Y, Alonso-Coello P, et al. GRADE Working Group. GRADE: ein sich abzeichnender Konsens zur Bewertung der Qualit\u00e4t der Evidenz und der St\u00e4rke der Empfehlungen. BMJ. 2008;336(7650):924-6<\/li>\n<li>Joanna Briggs Institut: <a href=\"http:\/\/joannabriggs.org\/assets\/docs\/sumari\/reviewersmanual-2014.pdf\">http:\/\/joannabriggs.org\/assets\/docs\/sumari\/reviewersmanual-2014.pdf<\/a><\/li>\n<li>TeachEpi-Kurse:\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.teachepi.org\/courses\/systematic-reviews-and-meta-analyses-in-tb\/\">https:\/\/www.teachepi.org\/courses\/systematic-reviews-and-meta-analyses-in-tb\/<\/a><\/li>\n<li>Rodgers M, Sowden A, Petticrew M, Arai L, Roberts H, Britten N et al. Testing methodological guidance on the conduct of narrative synthesis in systematic reviews: effectiveness of interventions to promote smoke alarm ownership and function. Bewertung 2009; 15(1):49-72.<\/li>\n<li>Universit\u00e4t von Maryland. Ressourcen f\u00fcr die Durchf\u00fchrung einer systematischen \u00dcberpr\u00fcfung der Forschung.<a href=\"https:\/\/lib.guides.umd.edu\/SR\/definition\">https:\/\/lib.guides.umd.edu\/SR\/definition<\/a><\/li>\n<li>Harris JD, Quatman CE, Manring MM, Siston RA, Flanigan DC.How to write a systematic review.Am J Sports Med. 2014;42(11):2761-8<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Freelance biostatistician and public health consultant Kingsley Nanna Ukwaja provides a comprehensive step-by-step guide on how to conduct a meta analysis and systematic review. What is a systematic review and meta-analysis? A systematic review is defined by the Cochrane collaboration as \u201ca scientific process where all empirical evidence that fits pre-specified eligibility criteria are collated<\/p>\n<div class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/www.kolabtree.com\/blog\/de\/a-step-by-step-guide-to-conducting-a-systematic-review-and-meta-analysis\/\" title=\"Mehr lesen\">Mehr lesen<\/a><\/div>","protected":false},"author":12,"featured_media":7009,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[398,443,435],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v20.1 (Yoast SEO v20.1) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>A step by step guide how to conduct a meta analysis and systematic review<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Here&#039;s an expert guide on how to conduct a meta analysis and systematic review as it is crucial for high-quality research.\" 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